（2024年版）统编版五年级上册语文期末专题训练：文言文阅读（含答案）.docxVIP

2024-2025学年统编版五年级上册语文期末专题训练：文言文阅读

盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

1．解释加点词的含义。

盖士人读书??第三要有恒

如井蛙之窥天??有志则断不甘为下流

2．翻译句子。

盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

翻译：

有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足。

翻译：

阅读选文，完成练习。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

（节选自《少年中国说》）

3．选文的第一段用哪些事物来赞美少年中国？找出这些事物后填空。

→河流→→→→→

4．选文中“”这个词语表示将来会大有可为或劝人不必急于做某事。写一个和“前途似海”一样带有“似”字的四字词语：

5．朗读选文第二段时的语调应该（轻柔??低沉??高昂）些，理由是

6．选文第一段运用了象征的手法，请结合你的理解用线连一连。

红日初升，其道大光。????????象征着少年中国顶天立地

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。????????象征着少年中国的美好未来

乳虎啸谷，百兽震惶。????????象征着少年中国的巨大声威

奇花初胎，矞矞皇皇。????????象征着少年中国突然崛起

天戴其苍，地履其黄。????????象征着少年中国的灿烂前程

古文阅读

古人谈读书（节选）

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

7．联系上下文，解释下列词语。

士人：????????下流：

8．写出选文中画横线句子的意思。

9．本文告诉我们读书一要有志气（志向）：二要有，三要有，这三方面是缺一不可的。

10．读懂文言文，你有什么好的方法？（???）

A．借助注释 B．联系上下文 C．使用工具书 D．以上都是

11．联系自己的读书体会，说说短文中的哪些内容对你有启发。

传统文化传承

鲧禹治水

尧舜①时，九河不治，洪水泛滥。尧用鲧②（gǔn）治水，鲧用壅（yōng）堵③之法，九年而无功。后舜用禹④治水，禹开九州⑤，通九道⑥，陂（bēi）九泽⑦，度（duó）九山⑧。疏通河道，因势利导，十三年终克水患。一成一败，其治不同也。

注释：①尧舜：尧和舜。据说都是中国上古时代的贤明君主。②鲧：人名。禹的父亲。③壅堵：堵塞。④禹：传说中国夏代的第一个君主，他曾经治理洪水。⑤开九州：开通九州。传说大禹治水时，把天下分为九州，后来九州就成了天下的代名词。⑥通九道：疏通九州的河道。⑦陂九泽：修建九州的湖泊。陂，水边、岸。这里是修筑河岸的意思。泽，湖泊。⑧度九山：测量九州的大山。度，计算，测量。

12．“十三年终克水患”中“克”的意思是（????）

A．能够 B．制服，压制 C．攻下，战胜 D．限定，约定

13．禹治水“因势利导”中“导”的具体措施是（????）

A．开九州 B．通九道 C．陂九泽 D．度九山

14．用自己的话说一说“一成一败，其治不同也”的意思。

15．你从这个故事里明白了什么道理？请写一写。

阅读下面的古文，回答问题。

楚人有鬻①盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷②也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或③曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗④能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

【注释】①鬻（yù）：卖。②陷：刺破。③或：有的人。④弗：不。

16．解释下列句子中加点的字。

（1）吾矛之利????

（2）其人弗能应也????