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广西壮族自治区钦州市浦北县2023-2024学年九年级上学期语文期中试卷
(2023九上·浦北期中)积累
“____,____”,自然万物的生长,需要空间;人的心灵活动,也需要空间。因此,毕淑敏认为:人要为自己的精神修建三间小屋。
第一间小屋,盛着我们的爱和恨。
对父母的尊爱,对伴侣的情爱,对子女的疼爱,对朋友的关爱……对虚伪的憎恶,对卑劣的蔑视……这些复杂而对立的情感,林林总总,会将这间小屋挤得满满的,间不容发。假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色鲤鱼游弋(),那是你的大福气。假如恨比爱多,小屋就愁云惨雾。如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。销毁你的精神垃圾,让圣洁的阳光,从天窗洒入。
第二间小屋,盛放我们的事业。
一个人从二十五岁开始工作,直到六十岁退休,他要在工作岗位上度过整整三十五年的时光。适合你的事业,不靠天赐,主要靠自我寻找。因为我们对自身的认识,是抽丝剥茧的流程。当我们太年轻的时候,那附着在事业外壳上的金钱地位,也许会灼晕我们的眼睛。当我们有了足够的定力,将事业之外的赘生物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。然费时弥久,精神的小屋,也定须住进你所爱好的事业。否则,鸠占鹊巢、李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
第三间小屋,安放我们自身。
我们自己的精神住所,不住着自己,又住着谁呢?可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,唯独没有我们自己。我们说出的话,无论声音多么嘹亮,都是别的喉咙嘟囔过的。我们发表的意见,无论多么周全,都是别的手指圈画过的。如果真是那样,我们精神的小屋,不必等待地震和潮汐,在微风中就悄无声息地tān()塌了。
1.阅读以上文段,给加点字注音,根据拼音写汉字。
①游弋②tān塌
2.上面的文段中,有不少成语,请写出其中三个。
3.结合语境,解释语段中加点的词语。
①间不容发
②弥久
4.从下列句子中选出一副对联,将相应的序号填到横线处,使文段内容连贯,要求上下联顺序正确。
①千流归大海②海阔凭鱼跃③高路入云端④天高任鸟飞
5.下列复句的类型与文段中画波浪线的句子相同的一项是()
A.船外别说空气和生命,连空间都没有……
B.人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。
C.凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。
D.他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。
6.(2023九上·浦北期中)根据内容理解,在下面语段的横线上,准确填写相应的诗句或文学常识。
心有千层意,诗中万种情。唐诗是中国人独有的浪漫。时隔千年,在失意迷茫时,我们仍能在李白的《行路难》(其一)“①,”中,坚定“长风破浪”的信心,重拾沧海扬帆的勇气;我们仍能在②(作者)的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中感受“沉舟侧畔千帆过,③”那慷慨激昂的气概。在秋夜露白时,我们仍能在杜甫《月夜忆山东兄弟》中感受“④,”那细腻的思乡之情;在遭受不平时,我们仍能在韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中感受“⑤,”那不惜残年的忠君之心;在去国离乡时,我们仍能从温庭筠的《⑥》中,借“鸡声茅店月,⑦”的朦胧景色转移离愁思绪。
(2023九上·浦北期中)阅读下面的文字,完成各题。
谈自律
①心理学家曾做过这样一个实验:找来一群小孩子,将他们每个人单独放在一个房间里,在房间里放入糖果等,并告诉他们如果能等到工作人员回来再吃,他们就可以再得到一颗糖果。然后,心理学家通过隐藏的摄像头观察这些孩子,结果发现只有一小部分孩子经受住了诱惑。通过长期的跟踪调查,心理学家发现,实验中那些没吃糖的孩子长大后在事业上大都比较成功,而吃了糖的那些孩子却少有成就,且失业率偏高。可见,自律是一个人成功的基础。
②所谓自律,就是针对自身的情况,以一定的标准和规范来指导自己的言行,严格要求和约束自己。现实中,自律像一个导航仪,具有定位、引导、纠正人生航向的功能。一般来说,自律者皆懂得自爱、勇于自省、善于自控。而且,自律会衍生强大的自我管控能力,让一个人养成良好的思维习惯和行为习惯,从而不断地战胜自我、成就自我。
③自律是成大事者的必备能力。晚清名臣曾国藩既无显赫家世,也无过人天赋,曾考了7次才中秀才,后来之所以能在9年间连升10级,并担任封疆大吏,一条
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