六年级科学上册第五单元生物与环境20蚯蚓找家教案青岛版六三制.docVIP

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20、蚯蚓找家

教学目标：

科学探究

1、会设计对比试验探讨蚯蚓喜爱的环境。

2、了解科学探究的结果应当是可以重复验证的。

3、知道蚯蚓适于生活的环境进而相识到动物和环境的关系。

情感、看法与价值观

1、情愿合作与沟通，体验到合作沟通的乐趣。

2、能反思同学间的探究过程；能倾听他人的看法。

3、关爱生命，试验完毕后把蚯蚓放归大自然。

科学学问

相识生物和环境的关系：环境影响生物、生物适应环境、生物影响环境。

教学重难点：

重点：相识动物身体的某些形态特征，总是与它们的生活环境相适应的。

难点：知道动物的生存和环境之间有着亲密的关系

教学方法：

讲解并描述、合作探究相结合

教