11.28-理论精讲5-教育教学知识与能力-李度(1).pdf

2024年上小学教师资格

理论精讲5

讲师：李度

更多干货关注粉笔教师教育粉笔教师

第五节小学教育研究

一、小学教育科研概述

二、常用的教育研究方法

三、教育科研的成果表述

观察法

二、常用的教育研究方法（1）问卷法

（2）

作品分析法（11）

（3）访谈法

历史法（10）

经验研究法（9）（4）教育实验法

比较研究法（8）（5）教育叙事研究

（7）（6）

个案法教育行动研究

（一）观察法

1.观察法的概念

含义：有目的、有计划地通过感官或辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统观察

地位：使用最广泛、最基本的研究方法

（2016上）有目的、有计划地对事物或现象进行感知获取资料的研究方法是（）。

A.历史法

B.问卷法

C.观察法

D.文献法

2.观察法的类型

1.（2023上）对观察内容与步骤不作限定的教育观察属于（）。

A.结构式观察B.参与性观察

C.非结构式观察D.非参与性观察

2.（2015下）在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于（）。

A.显性观察B.参与性观察

C.隐性观察D.非参与性观察

3.观察法的实施步骤（基本策略）【了解】

训练观察人员

获准进入现场

AB

EC

资料的整理与分析实施观察

D

做好观察记录

（二）问卷法【单选】

1.概念：书面试卷、书面回答

2.类型

（1）结构型问卷

选择题。

（2）非结构型问卷