2025届高考作文备考之模拟考试15道作文题目汇编.docx

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1.(2025陕西教育联盟11月模拟)阅读下面的材料,根据要求写作。

①没有人是一座孤岛。——约翰·多恩

②不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。——陈澹然

这两句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2.(2025届高三浙南名校联盟)阅读下面的材料,根据要求写作。

尊重是对优秀的人最真挚的礼赞;但在生活中,优秀的人是否真的能得到别人的尊重呢?

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请结合材料,谈谈你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。

3.(2025届深圳市高三一模)阅读下面的材料,根据要求写作。

一条河流曲折向前,不只是为了抵达大海,也是为了流经更多的土地。

这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

4.(2025届成都市高三一模)阅读下面的材料,根据要求写作。

波普尔把科学发现归结为“从错误中学习”,面对未知的世界,我们要勇于试错,但不是所有的试错都值得鼓励。

这句话引发你怎样的联想和思考,请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于?800字。

5.(2025届泉州市高三一模)阅读下面的材料,根据要求写作。

本试卷文言文阅读文本二说“情以物迁”,认为感情会随着外在事物的不同而变化。范仲淹在《岳阳楼记》中则有“不以物喜,不以己悲”的看法。

如何看待这两种不同的观点?请写一篇文章,阐述你的认识与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,切合身份;?不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;?不少于?800字。

6.(2025届长郡中学、南京师大附中、杭州二中高三模拟)阅读下面的材料,根据要求写作。

单一的衡量向度使人们很难构筑自己生活的意义。

人衡量当下的生活有三个向度:肯定,认可、模仿当下的生活;否定,对生活和现状有所批判;超越,自我寻求、整合进步。

人以什么向度为主来衡量、审视自己当下的生活,影响着我们的生活状态和未来发展。

请综合以上材料写一篇文章,体现你的认识和思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

7.(全国T8名校联盟2025届高三上学期第一次模拟)阅读下面的材料,根据要求写作。

人生,或是一段不断选择的旅程,我们在选择中逐步成长,收获满满;或是一条无法选择的既定之路,勿论结果,都需坦然接受。但不管如何,人生都是一场不断前行的探索之旅,我们需勇敢面对,从中汲取智慧与力量,成就更好的自己。

以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。

8.(八省2025届高三适应性联考模拟)阅读下面的材料,根据要求写作。

有人说:世间万物,皆有其道,观察与思考,便是领悟哲理的钥匙。

也有人说:世间万物,皆有其时,强求不得,顺其自然。

请结合以上材料写一篇文章,体现你的思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题。不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

9.(2025届广东珠海高三一模)阅读下面的材料,根据要求写作。

“谦让”作为一种美德早已深入人心,但有时社会的发展与进步则需要更多的人勇立潮头、当仁不让。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

10.(2025届浙江宁波高三一模)阅读下面的材料,根据要求写作。

作家毕飞宇说过,在人生前行过程中,你自己就是惯性的一部分。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

11.(合肥一中2025届11月教学质量检测)阅读下面的材料,根据要求写作。

剪裁,本义是缝制衣服时把衣料按照人们需要的尺寸剪断开来,后来有了新的含义,如园丁剪裁花木、创造者剪裁素材等。有的人提倡剪裁,追求“删繁就简三秋树”;有的人看重自然而然,认为“夜来一霎清明雨,万卉千葩胜剪裁”。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

12.(湖北高中名校联盟2025届高三第二次联合测评)阅读下面的材料,根据要求写作。

本试卷现代

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一线资深高中语文教师,十二年教学经验,语文教学组长,研究并擅长高中语文阅读和作文教学。

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