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2010-2023历年江苏省江都市大桥中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如右图所示)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表:

?????亲代类型

子代类型

第一组

第二组

第三组

双亲均为拇指能向背侧弯曲

双亲中只有一个拇指能向背侧弯曲

双亲全为拇指不能向背侧弯曲

拇指能向背侧弯曲

480

480

0

拇指不能向背侧弯曲

288

448

全部子代均为拇指不能向背侧弯曲

请根据表中数据,回答下列问题;

(1)你根据表中第______组婚姻状况调查,就能判断属于显性性状的是??????????????。判断的理由是???????????????????????????????????????????????????。

(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,写出第三组双亲中可能有的婚配组合的基因型????????????????????????。

(3)第二组子代表现型为拇指不能弯曲的概率接近????????。

(4)该实验称为测交,可用于检验??????????????????????????????。

2.果蝇是常用的遗传学实验材料,请分析并回答:

(1)下图为果蝇红眼基因一条链的部分碱基序列,及该基因编码的部分氨基酸序列。

若图中的赖氨酸变成了谷氨酸,则可推知红眼基因中发生的碱基变化是__________。

(2)摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇,设计了下表一系列杂交实验。

①上表中实验__________验证了摩尔根等关于果蝇白眼基因位于X染色体上的假设

②若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因。欲检测实验一中F1红眼雌性个体眼色的基因组成,所选用的另一亲本的基因型和表现型是__________。

(3)果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状,观察缺刻翅果蝇的染色体(如图)。果蝇翅形的变异属于__________。此变异使基因纯合的个体致死,在果蝇的群体中没有发现过缺刻翅的雄性果蝇,由此推断控制该性状基因位于__________染色体上。

(4)在果蝇杂交实验中,下列杂交实验成立:①朱红眼(♂)×暗红眼(♀)→全为暗红眼;②暗红眼(♂)×暗红眼(♀)→暗红眼(♀),朱红眼(1/2)、暗红眼(1/2)(♂)。若让②杂交的后代中的暗红眼果蝇交配,所得后代中朱红眼的比例应是__________。

3.生长于较弱阳光下的植物,当提高CO2浓度时,光合作用速度并未增快。这一现象最可能的解释是

A.呼吸作用受阻影响光合作用

B.光反应过程在弱光条件下受到限制

C.暗反应过程的酶在弱光条件下活性低

D.呼吸作用强,大量消耗光合作用的产物

4.下图为某一乡村生态系统的结构模式图,请据图回答:

(1)生态系统的主要功能是___????_、______?????和????????????,这是该村生态系统所依据的生态学原理。如不换成能量,仅用质量考虑,若要生产2000g鸡肉最多需要水稻和大豆共计__?_kg。

(2)蘑菇在该生态系统中属于___???????__????_。

(3)在沼气池中常有一种刺激性的臭气,该物质是_____????_,通过___________细菌的作用可将臭气除去,并能形成____?????__被植物吸收。

5.在减数分裂过程中,着丝点分裂发生于(???)

A.间期

B.四分体时期

C.第一次细胞分裂

D.第二次细胞分裂

6.下列疾病的病原体中,具有真核细胞结构的是

A.“非典”

B.艾滋病

C.疟疾

D.流行性感冒

7.下图为农业生产上两种不同育种途径,请回答:

(1)箭头“→”所示的途径为___________育种,其原理是_______________“”所示的途径为___________育种,其原理是____________________。

(2)图中A和B处理的手段依次为_______________和___________。

(3)从F1到F4连续多代自交的目的是提高__________的含量,从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰__________________________。

(4)图示的两种方法都从亲本杂交开始,这样做的目的是什么?_______________。

8.关于DNA分子的说法正确的是(??)

A.DNA是遗传物质,遗传物质是DNA

B.DNA分子的特异性表现在四种脱氧核苷酸的比例

C.若DNA分子中A有P个,占全部碱基的n/m,则G的个数为P×(m/2n-1)个

D.把DNA分子放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA分子占3/4

9.以下实验必须始终使用活组织或者活细胞作为实验材料的有:

A.观察细胞的

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