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小学低年级童话教学中语文核心素养培养现状调查研究.pdf

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    摘要

    中国学生发展核心素养是党教育方针的具体化、细化。语文核心素养是语文学科全

    面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育的独特育人价值，是对知

    识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的整合，是学生学习语文课程后应

    达到的正确价值观、必备品格和关键能力。义务教育语文核心素养是核心素养在语文学

    科中的具体体现，包含学生在语文学习中表现出的语言运用、思维能力、审美创造和文

    化自信四个方面。语文核心素养的提出对童话教学提出了新的要求，童话教学是培养学

    生语文核心素养的有效途径，如何在童

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