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幼儿教师的读书随笔10篇

（经典版）

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序言

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幼儿教师的读书随笔10篇

教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照行业规范，

在时间节点内，根据职称和专业，向学生传授科学文化经验技术，以

下是本店铺准备的幼儿教师的读书随笔范文，欢迎借鉴学习。

幼儿教师的读书随笔篇1

《与体育教师谈心》是《体育与健康课程教学丛书》中的一本。

在阅读这本书以后，让我对教师专业化发展有了一个新的认识，特别

是书中关于“如何促进教师的专业成长”的介绍更是给了我很大的指

引作用。这本书是编者在新课程改革中积极探索、共同努力的结晶，

是广大体育教师工作者在新课程推行过程中的心得体会和经验，是体

育与健康课程改革实验区精神面貌的反映，也是课程改革阶段性成果

的标志。这本书特别适合于在第一线工作的体育教师，因为书中的内

容都是来自实验区体育教师自己积累的经验，是发生在第一线教师身

边的事情，是新课程改革中生动的故事。具体心得如下：

一、争做反思型教师

在这本书中，不论是实施策略还是具体措施中都提到了“自我反

思”对加快教师专业成长和发展的重要作用，是广大体育教师工作者

在新课程推行过程中的心得体会和经验，这将对我今后的成长有非常

大的指导作用。

体育教师要提高自己的职业形象，就必须在教学实践中以自己的

行为表现，主动反思，做“反思型实践者”，逐步推进自身专业发展。

反思型教师不仅要具有课堂教学知识、技巧和技能，还要具有对自己

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的教学方法、教学内容进行反思、研究和改进的能力，以及对教育的

社会价值、个人