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计划范本:二年级数学下学期教学规划
教学内容：
有几块积木”
教学目标：
1．通过计算积木的块数，初步学会用乘法解决简单问题，加深对乘法意义的理解。
2．初步会用两种不同的方法（一排一排或一列一列地）数排列的物体的个数，列出乘法算式。
3．在数出得数的过程中，进一步体会加法与乘法的关系。
养成教育训练点：
培养学生认真观察，独立思考的习惯。
教学重点：
能根据具体情境和加法算式列出乘法算式。
教学难点：
理解乘法的意义，能根据具体情境和加法算式列出乘法算式。
教具准备：
课件、练一练第三题的房子和算式卡片。
教学过程：
一、动手画一画
1.每行画4个圆形，画5行。
2.每列画5个圆形，画4列。（同桌互相检查画的结果）
二、提出问题
1.想一想，写在本子上。
2.全班交流。
三、尝试解答独立完成。
全班交流，你是怎么想的？乘法算式是……
四、观察积木
1.说说你是从哪个角度观察积木的？同桌交流不同方法：横着看……竖着看……
2.你能用乘法算式表示出有几块积木吗？5_7=35（块）7_5=35（块）
3.全班交流。
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