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幼儿园教师读书心得总结范文五篇

教育不应是僵硬的教育，而应是互动的充满生气的教育。世界上

最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了东西，有耳朵却听不到声音，

有心灵却无法理解真、善、美，这是值得我们幼儿教师深深思考的。

一起来看看幼儿园教师读书心得总结范文五篇，欢迎查阅!

幼儿园教师读书心得总结1

近日，我读了《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，

感到这本书是一本难得的好书。《塑造教师：教师如何避免易犯的25

个错误》一书中，著名的美国教育心理学家卡罗林博士，收集了教师

们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。

这些事件，涉及幼儿园、中小学以及大学的学生生活，包括班级管理、

学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面，资料丰富，举

例生动形象，真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。

读着这本书，如身临其境，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，

是一种很好的学习。异常是从这些案例中进一步理解了学生的感受，

又一次站在学生的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。这本书

更吸引我的是，在每一个案例后都有“处方”的形式，对发生的事件

给予分析，帮忙读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的

理论，提出许多现代教育理念，强调了对学生的尊重、理解，关注、

欣赏、支持、帮忙，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如：

“当你身处一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自

我”，“优秀的教师，善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优

点”“通情达理的教师会注意黑板礼节——尊重学生、，

理解学生上黑板做题时的感受”等等。做教育教学工作十几年来

的我看完这本书，我觉得教师的言行直接影响着学生的成功与失败，

表扬学生还是批评学生，促进学生提高还是抑制学生发展，是我们教

师应当思考的问题。想想自我也许在不经意间我的言语伤害了孩子，

我却不明白。这本书中介绍的知识能让我恢复平静，坚持心理平衡。

幼儿园教师读书心得总结2

当今社会的发展对教师提出了更高的要求，这对于我们转岗的幼

儿园教师更是一个新的挑战，我们仅有不断的充电学习才能顺应时代

潮流，适应社会发展。

在一次会上，我们园长给我们介绍外出学习时带回的几本幼儿专

业的书籍，我带着好奇心向园长借了一本，在我读了这本名为《给幼

儿教师的提议》这本书，我受益匪浅。这是一本用爱和经验写出的书，

我读了之后让我感到既亲切又实用，它为我们幼儿教师指引了方向，

让我深深领悟到怎样才能当好一名幼儿教师。书中有很多教育成功的

案例，它像一盏明灯，为我的教育工作导航，让我从中找到了不断完

善自我的金钥匙。

有人说：“幼儿教师是高级保姆，低人一等”，也有人说：“家

有三斗粮，不做孩子王”。其实，幼儿教师“站起来是教师，蹲下来

是妈妈”。每一天超负荷的工作，练就了超强的工作效率，但其精神

也高度紧张。幼儿园工作的核心是“爱”，我们要学会热爱。赞可夫

说过：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿

童。”所以，教师要做到热爱每一个幼儿，主动接近幼儿，用教师广

博而无私的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个幼儿，使他们感受来

自教师的母亲般的温暖。课上，应用亲切的态度、夸张的表情吸引幼

儿的注意，课下，应和幼儿一齐玩耍，和他们成为好朋友，努力让每

一位幼儿在欢乐中得到感知、获得提高。

我们幼儿园教师干这一行是幸福的，我们有了不一样于别的称呼

—

—幼儿教师，繁忙与琐碎兼容，职责与压力并重，忙碌于疲倦同

行这正是幼儿教师工作的真正含义。为此，我们怀着一颗平常心并充

满自信，坦然地应对挫折，用一份爱、一颗心，获得孩子的爱，赢得

家长的心。这种被需要、被尊重和支持的体验是幸福的。

在幼儿园想上好课也是不容易的，首先要备课，备课之前先要研

读教材，把教材吃透才能上好一节课。尹紫昕教师用一个实际案例指

出研读教材对于一个教学活动的成功是十分重要的，这不仅仅适用于

语言活动，在数学、科学、社会等教学活动中也是十分必要的。我们

转岗教师，刚开始对于幼儿园的教材真是一头雾水，不知该上些什么，

该怎样上，经过多次的学习、培训，让我们慢慢地从小学教师的主角

走出来，熟悉幼儿教师的课堂，明白给幼儿上好一节课，不仅仅要备

好课，还要多准备教玩具激发孩子的学习兴趣。课后，还需要我们教

师多进行反思，总结自我的教学经验，反思，长则一二百字，短则寥

寥数语，一个有用的活动反思将会对自我以后的