四川省开江中学2025年高三5月模拟考试生物试题含解析.docVIP

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四川省开江中学2025年高三5月模拟考试生物试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.下列相关说法中,正确的有几项是()

①有丝分裂和减数分裂皆有细胞周期

②豌豆虽然有X、Y染色体,但是自然情况下一般是自花传粉,闭花授粉

③雄性蜜蜂能够正常进行减数分裂,产生的精子染色体数目比初级精母细胞减少一半

④胰岛素和胰高血糖素的功能相互拮抗,所以一方出现必然抑制另一方

⑤人体体温调节时,只有冬天存在神经调节和体液调节

⑥感受器一定是传入神经末梢和它所支配的附属结构共同构成

A.零项 B.一项 C.二项 D.三项

2.培养下列微生物,培养基中不用添加碳源的是()

A.蓝藻 B.酵母菌 C.醋酸菌 D.毛霉

3.红树林素有护岸卫士、鸟类天堂、鱼虾粮仓的美誉,具有特殊的生态地位和功能,是极为珍贵的湿地生态系统,对调节海洋气候和保护海岸生态环境起着重要作用。但由于人类的围海造地和人工养殖以及建筑、薪柴之需,其面积日益减少。下列有关叙述不正确的是()

A.红树林中的所有生物及其无机环境构成了湿地生态系统

B.红树林面积的减少会影响附近其他生态系统的稳定性

C.红树林对海岸生态环境的防护作用体现了生物多样性的直接价值

D.可以通过建立自然保护区实现对红树林的保护

4.a-淀粉酶宜采用吸附法进行固定化,下列关于a-淀粉酶固定化实验叙述错误的是()

A.淀粉酶柱制作好需要用10倍体积的蒸馏水进行洗涤,目的是洗去没有吸附的a-淀粉酶

B.亲和层析洗脱液加入碘_碘化钾溶液后呈红色,表明产物有糊精

C.淀粉通过反应柱的流速过慢会导致产物变成麦芽糖

D.酶柱使用完后用10倍体积的蒸馏水洗涤反应柱以除去剩余的反应物和产物,放入冰箱中保存

5.下列关于现代生物进化理论的说法,不正确的是()

A.环境适应,种群基因频率将不发生改变

B.基因突变、基因重组和自然选择可导致某大肠杆菌种群基因频率发生变化

C.生殖隔离是新物种形成的标志

D.生物多样性与生物之间的共同进化密切相关

6.下图是水稻花粉母细胞进行分裂不同时期的显微照片,据此判断下列说法错误的是:()

A.图A到D是减数分裂I,图E和F为减数分裂II

B.有丝分裂会发生图B和图D所示的基因重组

C.有丝分裂会发生图E到F过程中染色体数目的加倍

D.水稻花粉母细胞通过如图分裂方式形成配子

7.某潮间带分布着海星,藤壶、贻贝、石鳖等动物,藤壶、贻贝、石鳖相互之间无捕食关系,但都可被海星捕食。海星被人捕光后,藤壶较另两种动物数量明显快速增加。下列说法错误的是()

A.藤壶、贻贝、石鳖三者之间存在着竞争关系

B.海星被捕光后,藤壶成为优势种,其种内斗争加剧

C.该潮间带中全部动物和浮游植物共同构成生物群落

D.等距取样法适合调查生活在该狭长海岸的藤壶种群密度

8.(10分)甲状腺对人体代谢和生长发育调节具有不可或缺的作用。下列叙述正确的是()

A.甲状腺可分泌两种激素,分别是甲状腺激素与三碘甲腺原氨酸

B.甲状腺激素在促进生长发育方面的功能主要是促进肌肉的增生与骨骼成熟

C.当饮食中缺碘造成甲状腺激素合成减少时,甲状腺激素对腺垂体的负反馈作用消失

D.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素经垂体门脉运至垂体前叶,促进促甲状腺激素的分泌

二、非选择题

9.(10分)湿地具有多种生态功能,蕴育着丰富的自然资源,被人们称为“地球之肾”、物种贮存库、气候调节器,在保护生态环境、保持生物多样性以及发展经济社会中,具有不可替代的重要作用。为净化某被有机物污染的湖泊,研究人员在湖边建立了人工湿地,如下图,请根据所学知识回答下列问题:

(1)图中种植的各种植物体现了该湿地群落的空间结构,其中在水平结构上呈现_____________的特点。

(2)流经该湿地生态系统的总能量_____(大于、等于或小于)生产者所固定的太阳能,原因是:___________。

(3)增加该湿地中生物的种类是否一定能提高该生态系统的稳定性?_____(是或否),原因是:___________________________________________________________________________。

(4)该湿地既能净化水质,也能供人们观赏旅游,这体现了生物多样性的_____________

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