坚持自律-学会自学主题班会.ppt

上课积极回答问题，自习课不讨论问题，不睡觉，不迟到01课间不追跑打闹，不大声喧哗02认真做好班级交给自己的工作（卫生和班级工作）03必须要搞好我们班的卫生04为了自己和集体的荣誉，午休不说话，不影响他人休息和学习05不带手机，不抽烟，不打架，与同学和睦相处06我们要一起遵守合格的中学生_____纪律好+学习好纪律是一把万能的钥匙，学习则是智慧的大门，只有两者相接触，才能使你通向成功地彼岸！自理-自律你可以在所有的时候欺骗某些人,你也可以在某些时候欺骗所有的人,但你无法在所有的时候欺骗所有的人。自理-自律自律是成熟的表现，自律是成功的阶梯。什么是自理？什么是自律？自理，顾名思义就是自我管理；自律就是自己约束自己，换句话说也就是要自己要求自己。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。01纪律是一切制度的基石，组织与团02队要能长久存在，其重要的维系力03就是团队纪律。“纪律可以促使一个04人走上成功之路”。一个成功的人05必定是懂得自律的人，而且也一定06是可以坚持及带动团队遵守纪律07的人。名人名言01知道在适当的时候自动管制自己的02人就是聪明人。——雨果03哪怕是自己的一点点克制，也会使04人变得强而有力。——高尔基你是一个能自理和自律的人吗？自信走向生活成功的金钥匙在我的字典中没有不可能的字眼。——拿破仑将一只跳蚤放进杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。我们从中可以悟出什么道理？因为它将目标定到了不及盖的高度。求上则可能居中，求中则可能居下！1234吉尼斯世界推销纪录创造者，美国的乔吉01拉德，他曾在一年中创造了推销汽车平均每天02四五部的纪录，他去应聘汽车推销员时，经理03问他：“你能推销汽车吗？”吉拉德回答说：“我04没有推销过汽车，但我推销过日用品、家用电05器，我能成功地推销他们，说明我能成功地推06销自己，我能将自己推销出去，自然也能将汽07车推销出去。”08激发潜能的最佳法宝02自信——01早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半；后来的研究又发现，一个正常人只运用了自身潜能的10％；近代比较权威的看法是：正常人只运用了自身潜能的2％---5％之间。也就是说，最成功的也只运用了自身潜能的5％，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2％。苏联学者做了一个形象的比喻：一个正常人如果发挥了自身的潜能的一半，那么他将掌握40多种外语，学完几十门大学的课程，可以将叠起来几人厚的全苏百科全书，背得滚瓜烂熟。自学、自理、自信、自律坚持自律学会自学好学生____纪律好好学生____学习好坏学生____纪律差坏学生____学习差请在下面的横线上填上“”，“”，或“=”0201思考与探究：什么是好学生？什么是坏学生？那我是什么学生？其实，在老师眼中，无所谓好学生坏学生！只是升上初中，我们领到了身份证，意识到我们长大了。突然很想脱离家长和老师的控制，飞向更广阔的天空！于是我们日思夜想最有效的途径！所以……迟到了…睡过头了…上课睡觉…被罚站…终于下课了…没事打打小架…闲着扔扔纸屑…还要抄作业…放学还得扫地，最讨厌了，赶快弄完，我要回家！040301答案是：0知道为什么吗？？99分的成绩（亮点）加上1分的不足（污点），则成绩等于零！02大家知道99+1=？