中职《计算机网络基础与网络安全》教案 第8课 探索局域网技术（一）.docx

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课题

探索局域网技术（一）

课时

2课时（90min）

教学目标

知识技能目标：

（1）了解常用网络传输介质的种类及其用途

（2）了解常用网络传输介质的用途

（2）掌握常用的网络设备种类

（3）掌握常用的网络设备的用途

素质目标：

（1）养成独立思考的学习习惯，在实践中敢于创新、善于创新

（2）提高分析和解决问题的能力，努力成为高素质的网络人才

教学重难点

教学重点：常用的网络设备用途

教学难点：制作双绞线并测试其连通性

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务

请大家了解网络中常用的传输介质和网络设备，并熟悉制作一条双绞线的步骤。

【学生】完成课前任务

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

问题导入

【教师】全班学生以3～5人为一组进行分组，各组选出组长，然后组织学生扫码观看“网络互连概述”视频，并以小组为单位讨论下列问题：

（1）简述网络互连的主要原因。

（2）简述网络互连的类型？

【学生】观看、思考、讨论、小组代表上台回答问题

【教师】总结学生的回答引入要讲的知识，板书“熟悉计算机网络设备”

传授新知

【教师】通过学生的发言，引入新的知识，讲解网络传输介质、网络设备

一、网络传输介质

网络传输介质是连接各网络节点，承载网络中数据传输功能的物理实体。

网络传输介质的性能对传输速率、通信距离、可连接的网络节点数目和数据传输的可靠性均有很大的影响。根据介质的物理特征，网络传输介质可分为有线传输介质和无线传输介质两大类。

?【教师】随机邀请学生回答以下问题：

你知道的网络设备都有哪些？

?【学生】聆听、思考、回答

?【教师】总结学生的回答

二、网络设备

1．网卡

网卡（networkinterfacecard,NIC），又称“网络适配器”，工作在OSI/RM参考模型的物理层和数据链路层。

网卡与计算机的数据交换采用总线方式，而与网络进行信息交换则是通过接在网卡上的电缆来实现的，因此，网卡的使用与计算机总线关系密切，同时也与传输介质有关。

（1）网卡地址：又称“物理地址”或“MAC地址”，它由48位二进制数组成。

（2）网卡的分类：

按总线类型网卡可分为ISA总线型网卡、PCI总线型网卡、PCMCIA便携式计算机总线型网卡和USB网络适配器等。

按接口类型网卡可分为RJ-45接口（双绞线）网卡、BNC接口（细同轴电缆）网卡、AUI接口（粗同轴电缆）网卡、光纤网卡和无线网卡等。

（3）网卡的功能：不仅能实现与局域网传输介质之间的物理连接和电信号匹配，还能实现帧的发送与接收、帧的封装与拆封、介质访问控制、数据的编码与解码、数据缓存等功能。

2．中继器

中继器（repeater），又称“转发器”，工作在OSI/RM参考模型的物理层。

中继器常用于在两个网络节点的物理层之间按比特流双向传递物理信号，完成信号的复制、调整和放大功能，以扩大数据的传输距离。

主要功能：实现光信号在单模光纤与单模光纤、多模光纤与多模光纤等介质之间的透明传输，可广泛应用于局域网、广域网的互连及数据通信领域。

3．集线器

集线器（hub），又称“集中器”，工作在OSI/RM参考模型的物理层，是一种特殊的多端口中继器，用于集中连接多个设备和网段。

主要功能：对接收到的信号进行再生、整形和放大等，以扩大网络的传输距离。

4．调制解调器

调制解调器（Modem），又称“猫”，工作在OSI/RM参考模型的物理层。调制解调器是在发送端通过调制将数字信号转换为模拟信号，在接收端通过解调再将模拟信号转换为数字信号的一种装置。

Modem按照接入Internet的方式不同，可将Modem分为拨号Modem和专线Modem；

按照接口类型不同，可将Modem分为外置Modem、内置Modem和PC卡式移动Modem。

5．网桥

网桥（bridge），又称“桥接器”，工作在OSI/RM参考模型的数据链路层，是一种存储转发设备。

实际应用中，网桥在很多方面都具有一定的局限性。

（1）网桥互连的多个网络要求在数据链路层以上的各层采用相同或兼容的协议。

（2）网桥要处理接收到的数据信息，需要先存储，再查找MAC地址与端口的对应记录，因此，增加了时延及数据的传输时间，降低了网络性能。

（3）网桥不能对广播分组进行过滤，因此，不能避免广播风暴。

（4）网桥没有路径选择能力，不能对网络进行分析，且不能选择数据传输的最佳路由。

?【教师】随机邀请学生回答以下问题：

什么是广播风暴？采用哪些措施可以避免广播风暴的发生？

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