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2010-2023历年江苏省无锡市前洲中学九年级反馈练习物理试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.如图所示是生活中常用的工具，其中属于省力杠杆的是（?????）

2.(1)如图所示，用螺丝刀撬起图钉。请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图。(2分)

（2）小奕同学在“测量小灯泡电阻”实验中，选择二节新的干电池做电源，小灯泡的额定电压2.5V，灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。如图是小奕连接的不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线把实物图连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮。(2分)

???

?

3.小明确按如右所示的电路图探究“通过导体的电流跟导体两端电压和导体电阻的关系”。

（１）在连接电路时，滑动变阻器的滑片应处于????????位置，其目的是???????????????????。

（2）在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是_____________________、_____??????_________。

（3）排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表

根据表中数据得到的结论是???????????????????????????????????????。

通过计算可知，此次实验所用的电阻为?????????Ω

（4）接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关，???????????????????，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验。

4.在探究电路的电流规律实验时用了如图中的某个电路，已知R1=R2R3，电流表的读数分别是：A1为0.3A，A2为0.15A，A3为0.45A。测量时的电路图应是（??）

5.如图所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图。当开关闭合时，灯L1、L2都不亮，电流表无示数，但电压表示数较大，则故障原因可能是（??）

A．L1断路

B．L1短路

C．L2短路

D．L2断路

6.关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系，说法正确的是（??）

A．导体中的电流跟导体两端的电压成正比

B．导体中的电流跟导体的电阻成反比

C．在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比

D．导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比

7.2010年4月14日，青海玉树发生强烈地震。地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物

品（如图所示），物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是（???）

A．动能增加，重力势能增加

B．动能不变，重力势能增加

C．动能不变，重力势能减小

D．动能减少，重力势能减少

8.四冲程汽油机的一个工作循环是由?????个冲程组成，其中对外做功????次．为了不让汽油机在工作时温度升得太高，让汽缸被水包围着，这是通过???????的方式来????汽缸的内能．用水来冷却汽缸是因为水的??????__较大。

9.物体重1000N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用???????N的力；如果用一重为40N的动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它，需要用????N的力(不计摩擦)。

10.如图甲所示的电路中，电源电压保持4.5V不变，电压表量程为“0～3V”，电流表量程为“0～0.6A”，灯泡上标有“6V，3W”字样。闭合开关，将滑片P滑到某—位置时，电压表和电流表的示数如图乙所示，则下列说法错误的是（?????）

A．灯泡正常发光时的电阻为12W

B．此时灯泡的电阻为8.75W

C．灯泡正常工作时的功率是3W

D．灯丝的电阻随温度的升高而增大

11.在手电筒电路中，提供电能的是（??）

A．电池

B．灯泡

C．导线

D．开关

12.在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：

①导体的电阻与导体的长度有关

②导体的电阻与导体的横截面积有关。

③导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

?

（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为_______两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）；

（2）有同学认为,可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中