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小学数学期末复习计划（21篇）

小学数学期末复习计划（21篇）

小学数学期末复习计划篇1一、复习指导思想：

整理本学期以来的学习内容，按知识纵、横向关系进行梳理，构成网络。抓住平时学习过程中的问题，深入开展复习。做到课课复习目标明确，重点突出，解决难点。充分发挥复习课---梳理、查漏补缺、进一步发展的作用。

期末复习，相对单元复习来说，知识容量来较多、复习时间较短，这就要求我们对复习课需要做一个合理的规划。做到有计划、有步骤，多而不漏，多而不乱的复习局面。

二、班级学生情况分析

本班学生的学风、班风一般，学习态度端正，班级整体成绩居年级中等水平。但有部分同学学习自觉性差，不能按时完成作业，上课经常人在心不在。所以在抓好基础知识的复习的同时，更要注重培养学生良好的学习习惯，更要加强后进生的辅导工作，使全体同学共同进步。

三、复习内容要点：

1、小数乘法

2、小数除法

3、简易方程

4、多边形面积计算

5、可能性

6、数学广角

四、复习目标：

1、通过复习将小数四则运算加以系统整理，加深理解小数的意义、性质，小数乘法和除法的.意义，熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算，进一步提高整数、小数四则混合运算的能力。

2、会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。

3、在掌握用算术方法解应用题的基础上，会列方程解两、三步计算的应用题，能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解决和方程式的解法。

4、在复习过程中，能根据解决问题的需求，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测、发展初步的合情推理能力。能表达解决问题的过程并尝试解释所得的结果。体验数学与日常生活密切相关，认识许多实际问题可以借助数学方法来解决，并可借助数学语言来表述和交流。

五、复习策略：

1、按单元，适当调整，由前到后;从简单到复杂循序渐进展开有条不紊的系统梳理;

2、在系统梳理的基础上进行针对复习，主要针对第一步复习发现或存在的问题进行强化、纠正、补救等方面的复习工作

3、综合复习、分层练习，做到在练中复习;在复习中练，纵横交错混杂进行。

六、复习形式：

1、单元复习，再次将本学期所授内容重新再理一遍，以求能熟练掌握。

2、分类复习，将基础知识、计算题、应用题等进行分类复习与测试，以求稳扎稳打。

3、综合复习，通过测试、分析讲解，进行期终模拟形式。

七、复习措施：

1、认真组织学生对学习内容和学习情况进行回顾与整理。

2、根据不同领域内容的特点，采用灵活多样的复习形式。

3、重视不同领域知识的融合，提高综合运用知识解决问题的能力。

4、采用多种练习形式，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学生学习兴趣。

5、做好提优补差工作，开展“一帮一、结对子”活动，提高后进生的成绩，使后进生提高的同时，帮助后进生的学生也有所提高。

6、课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力和估算能力的培养。

7、定期进行测试，提高学生的能力，做到讲练结合。

8、加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做，做题的过程中做到仔细、认真，做后要检查。

八、复习具体时间安排：

分单元复习基础知识··············(十五—十六周)

16课时分类复习与总复习················(十七—十八周)

16课时检测、查缺补漏···················(十九周)8课时

小学数学期末复习计划5

[复习要点]

1、能熟练地计算除数和商是一位数的除法。

2、能解决一些简单的乘除法实际问题。

3、掌握混合两步运算的顺序，并能正确地进行计算。

4、能解答一些简单的两步运算实际问题。

5、掌握万以内数位顺序、会读写万以内的数、会比较万以内的数大小、会估计万以内的数。

6、正确口算两位数加减两位数和几百几十加减整十整百的数。

7、正确笔算万以内的加减法，及连加连减和加减混合。

8、能解答一些简单的连加连减及加减混合的实际问题。

[复习重点]

（1）进一步巩固计算万以内加减法及连加、连减和加减混合运算的计算方法。

（2）进一步认识“先乘除，后加减”，以及带有小括号的混合运算的顺序。

（3）运用所学的知识解决一些简单的实际问题。

小学数学期末复习计划篇2一、复习