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学校疫情防控工作自查情况报告

自新冠疫情发生以来,我校坚决贯彻省市区关于防控

新冠疫情工作安排部署，科学防控，精准施测，把师生生命

安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重

要的工作来抓。

依据3月31前做好中小学错时错峰开学的准备工作的

要求，我校本着守土有责，守土担责，守土尽责的原则全力

做好防控工作和开学准备工作。全体班子成员2月24日返

岗，细化疫情防控措施管理，将疫情防控工作抓细抓实抓好，

做到一举一动有安排，坚决打赢疫情防控阻击战。现将相关

工作汇报如下：

一、学校疫情防控总体情况

在区教育局的领导下，结合学校实际，学校力争把每个

环节想到位，做到位，确保各级防控要求落地、确保校园绝

对安全，确保开学准备细致到位，截止3月31日，全校学

生、教职工思想稳定、信心坚定，无感染及确诊病例，未发

生各类安全事故，线上教学生动活泼，可以说我校取得了疫

情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校

园保卫战打下了坚实基础。总体情况，可以用五个方面概括：

1.组织严密，很好地发挥出校党支部战斗堡垒作用;

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2.制度健全，建立了疫情防控期间各项机制和预案;

3.思想稳定，全校师生对打赢疫情阻击战充满信心;

4.保障有力，疫情防控各类物资和场所已准备到位;

5.教育跟上，开展好学生居家安全卫生和德育教育。

二、加强组织领导

1.成立领导小组。

为了有效应对疫情，统筹做好防控工作部署，学校成立

了由书记、校长任组长的疫情防疫工作领导小组，下设五个

工作小组：由副校级以上领导牵头，负责综合协调，日常防

控，应急处置，教育宣传，物资保障，和线上教学督导。

2、实行岗位责任制。明确各工作组职责，明确小组分

工，明确规定动作流程。工作组成立后，首先加强专业学习

培训和职责分解，压实责任，逐项细化工作流程和标准，明

确工作职责，细化到班，责任到人，不留死角，书记校长是

学校疫情防控第一责任人，确保每个组都动起来，活起来，

知道做什么，怎么做。(戴口罩会议照片)

三、编制完善工作方案预案

1、制定方案预案学校防控领导小组结合，中央，省市

区防控指挥部，省市区教育行政部门下发的34个文件精神，

认证组织学习，制定了《学校新冠疫情防控方案》、《春季

开学工作方案》、《成立抗击疫情党员先锋队方案》等12

项;《疫情防控应急预案》等2项;《疫情报告制度》等22

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项。《疫情防控流程图》等11项等，统一思想和行动，周

密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控

工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体方案

预案不断修订、充实、完善。(文件集合照、学校方案预案

集合照)

2.加强协调联动、形成校园疫情联防联控合力。(联防

联动网格图)。我校密切关注新冠疫情防控形势发展变化，

及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实

疫情防扩散措施;加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中

心、公安机关，定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟

通机制。(排查报告截图)

3.抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础

(1)抓防护知识教育。结合学校和学生实际情况，制定

《XX学校学生疫情防控教育视频》《XX学校教师疫情防控

教育知识视频》，并通过公众号、钉钉群班级和家长微信群、

短信等平台载体，发布疫情防控日常知识等信息，做到疫情

防控知识宣传全覆盖，引导师生家长增强敏感性，掌握正确

戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。

(2)抓师生家长心理疏导。学生心理问题主要表现在：

一是原有心理问题受疫情影响复发;二是中高年级由于线上

教学与家长存在矛盾;三是对疫情存在恐慌;家长的问题主

要体现在：一是学生在家居家学习效率低，家长期待开学;

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二是假期时间长，家长与学生存在矛盾;三是多数中学家长

怕影响学生成绩。教师的心理问题主要体现在：一是部分教

师对网上教学软件使用还不够熟练怕出问题;二是大量的备

课上课录课等工作教师压力较大，比较