人教版八年级下册英语Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.教案.docx

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人教版八年级下册英语Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.教案

教材解读

本单元以“志愿服务与慈善(Volunteeringandcharity)”为话题，设计了不同层次的语言实践活动，教会学生表达如何做志愿服务以及对别人的帮助表达感谢。SectionA作为这一内容的基础部分，内容上侧重于谈论利用课余时间提供帮助，需要学生学习、操练有关语言内容和技能。在语法方面，要求学生掌握“不定式todo”做宾语、状语、宾语补足语的不同用法，情态动词could用于表示建议以及掌握一些与话题相关的动词短语的用法。在情感态度方面，教师通过本部分内容的教学，培养学生助人为乐的品格，并提出具体的建议，使帮助他人真正落到实处，鼓励学生在帮助别人的过程中实现自己的人生价值。SectionB进一步拓展了SectionA的话题，从谈论如何帮助别人,延展到在帮助别人的过程中如何克服困难，进一步过渡到如何感谢别人提供的帮助。SectionB在语言上，复现了动词不定式的用法，扩充了帮助他人和克服困难的词汇和表达法。在技能上，听力输入到阅读训练再以读促写，逐层推进。在情感上，鼓励学生在课余时间力所能及地帮助别人，在帮助别人的过程中，培养自己的能力，使自己获得幸福。

单元课程标准要求

1.掌握以下重点词汇和短语:sign,feeling,satisfaction,joy,owner,journey,wheel,letter,Miss,difficulty,door,training,kindness,sir,madam,cheer,raise,repair,fix,imagine,open,carry,train,understand,lonely,strong,broken,disabled,blind,deaf,excited,clever,alone,several,volunteer,notice,change,interest,cleanup,cheerup,giveout,comeupwith,putoff,handout,callup,usedto,carefor,tryout,fixup,giveaway,takeafter,setup,makeadifference.

2.掌握以下重点句型:

①Youcouldhelptocleanupthecityparks.你可以帮助打扫城市公园。

②Idliketohelphomelesspeople.我愿意帮助无家可归的人。

③Youcouldaskhospitalstoletyouvisitthekidsandcheerthemup.你可以请求医院让你看望那些孩子，并让他们高兴起来。

④Immakingsomesignstoputuparoundtheschool.我正在制作一些张贴在学校周围的标语。

能听懂向他人提供帮助的对话

能向别人提供帮助或提出如何帮助他人的建议

能读懂并理解有关志愿服务、慈善行动、救助动物及志愿者等内容的文章

能写好提供帮助及志愿服务的相关文章

教法导航

结合生活实例,让学生学会如何做一些公益活动

学会使用常见的情态动词进行口头表达或造句

多展示给学生一些公益活动画面，有可能的话带他们做一些公益活动

进行尽可能多的口语训练

学法导航

多读善思,小组合作、探究、学习、交流。

课时支配

第1课时:SectionAla-2d

第2课时:SectionA3a-3c

第3课时:SectionAGrammarFocus-4c

第4课时:SectionBla-1e

第5课时:SectionB2a-2e

第6课时:SectionB3a-SelfCheck

Period1SectionA1a-2d

授课时间实有人数缺席人数缺席原因

【课时目标】

能掌握以下单词短语:cleanup,cheer,cheerup,giveout,volunteer,comeupwith,

putoff,sign,notice,handout,callup,usedto,lonely,carefor

能掌握以下句型:

Youcouldhelptocleanupthecitypar