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创业理论学派

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创业理论学派

尽管创业是经济和商业活动中的重要形象，但以往的学者大都不是为

了专门研究创业理论而研究创业。他们来自各个领域，如经济学、管

理学、金融学、社会学、心理学、教育学、法学、商业伦理学、公共

政策学，以及城市规划学等等，提出一些关于创业和创业者的见解，

主要是为了进行研究或构建他们自己理论体系的需要。综观这些不同

角度的创业理论，大致可以把他们分成八学派。

1.风险学派。

风险学派认为，创业者承当着由于不确定性而导致的各种风险。早在

1755年，法国经济学家Cantillon就把entrepreneur一次作为术语引

入经济学。他认为创业者要承当以固定价格买入商品并以不确定的价

格将其卖出的风险。创业者的报酬就是卖出价与买入价之差。如果创

业者准确地洞察、把握了市场时机，那么赚取利润；反之那么承当了

风险。奈特赋予了创业者不确定性决策者的角色，他认为“有更好管

理才能的人具有控制权，而其他人在他们的指挥下工作〞，对自己的

判断有自信心和敢于冒险的人勇于承当风险。因此，在企业中存在着

一个特殊的创业者阶层，负责指导企业的经济活动，并向那些提供生

产效劳的人保证一份固定的收入。

2.领导学派。

领导学派从创业者在企业组织中的领导职能来研究创业活动和创业

者的行为。法国经济学家JeanBaptiste认为，创业就是要把生产要

素组合起来，创业者就是生产过程的协调者和领导者。他指出，一个

成功的创业者必须要有判断力、毅力和包括商贸在内的有关这个世界

的广博的知识以及非凡的管理艺术，把所有的生产资料组织起来，将

其所利用的全部资本、支付的工资、租金和利息以及属于他自己的利

润重新组合在产品的价值中。英国经济学大师马歇尔赋予创业者在企

业中担任多重领导的职能，比方管理、协调中间商和承当不确定性等。

他认为一个真正的创业者必须具备两方面的能力：一方面，他必须对

自己经营的事业了如指掌，有预测生产和消费趋势的能力；另一方面，

他必须有领导他人、驾驭局势的能力，善于选择自己的助手并信赖他

们。

3.创新学派。

熊彼特的创业理论具有最鲜明的特色，他赋予创业者以“创新者〞的

形象，认为创业者的职能就是实现生产要素新的组合。创业是实现创

新的过程，而创新是创业的本质和手段。他把创新比喻为“革命〞，

创业者是“通过利用一种新创造，或者更一般地利用一种未经实验的

技术可能性，来生产新产品或者用新方法生产老产品，通过开辟原料

供给的新来源或开辟产品的新销路，通过改组工业结构等手段来改进

或彻底改革生产模式〞。他强调创业和创造不是一个概念，创业最终

需要创新成果在市场上实现价值。创业者的职能“主要不在于创造某

种东西或创造供企业利用的条件，而是在于有方法促使人们去完成这

些事情〞。他进一步认为，经济体系开展的根源在于创业活动，“创

业是经济过程本身的主要推动力〞，“这类活动就是能使经济机体革

命化的屡次发生的‘繁荣’和由于新产品和新方法造成干扰平衡的冲

击而经常出现的‘衰退’的主要原因〞。

4.认知学派。

认知学派强调从创业者的心理特性，特别是认知特性角度来研究创

业，并强调创业者的认知、想象力等主观因素。Casson认为“创业

者是擅长对稀缺资源的协调利用做出明智决断的人〞。Shackle认为

创业者在做出决策时具有非凡的想象力。柯斯纳的理论试图将经济学

与心理学连接起来，他提出了一个描述创业者心理认知特征的术语—

—“敏感〞，创业者具有一般人所不具有的能够敏锐地发现市场时机

的“敏感〞，也只有具备这种敏感的人才能被称为创业者。这种敏感

使得创业者能够以高于进价的售价销售商品。他所需要的就是发现哪

里的购置者的买价高，哪里的销售者的售价低，然后以比其售价略低

的价格买进，以比其买价略高的价格卖出。发现未被利用的时机需要

敏感，计算能力无济于事，节俭和追求最大产出也不是创业者所需具

备的知识。柯斯纳的理论引发了很多心理学学者对于创业问题的研

究，特别是创业者的心理特性的研究。除了认知特性以外，还有对创

业者的人品特征、成就感动机、冒险倾向等方面的研究。

5.社会学派。

社会学派不认为创业是个性或个人背景的产物。相反，它强调从外部

社会来研究创业现象和创业问题。有些学者探讨了宏观的社会环境和

社会网络对于企业创业的影响。Saxenian