第四课+箸とスプーン+课件+初中日语人教版八年级全一册.pptx

第四课

箸とスプーン;第四课;箸;スプーン;スープ;時;いただく;みそ汁;おかわり;おなか;お粥;ライス;;主食;食べ物;ジュース;お弁当;ます。;箸

スプーン

お粥

スープ

時

ライス

おかず;;会话场景一;1.英珠さんは何でご飯を食べますか。

A、スプーンB、お箸

2.美月さんはいつスプーンを使いますか。

A、スープの時B、ご飯やみそ汁の時;翻书P40页

;1.美月さんはご飯やみそ汁の時、何を使いますか。

お箸しか使いません。

2.英珠さんはどうしてお箸を使いませんか。

スプーンは便利で食べやすいです。;第四课;交际与表达2-会话;交际与表达2;交际与表达2;活动-P42;活动-P42;活动-P42;文法5-会话;起きる;文法5-例句;文法5-例句;美月さんはスプーンを使いませんか。;文法3-会话;文法3-例句;文法3-例句;文法3-观察;文法3-规则;文法3-活动P42;文法3-活动P42;文法5-规则;练习-造句;文法1-会话;文法1-例句;文法1-例句;文法1-观察;文法1-规则;文法1-P42活动;文法1-总结;;私はお金しかありません。;僕は周さんの歌しか歌うことができません。;先月は1回しか映画を見ませんでした。;文法3-观察;文法3-规则;文法3-活动P43;文法3-活动P43;文法3-活动P43;文法3-活动P43;第四课;会话-交际与表达1;会话-交际与表达1;P45活动-用餐1;食器;茶碗;持つ;横;側;读一读;连一连;違う;日;小さな;発見;读一读;第四课;课文解读;会话回顾;来找茬;;会话回顾;课文解读;总结;回顾一下;;悟一悟;文法6;文法2-导入-观察;文法2-规则;练习;练习;第四课;单词检测;活动-P44观察表达差异2;活动-P44观察表达差异2;活动-P44观察表达差异2;活动-P44观察表达差异2;活动-P44观察表达差异2;活动-P44观察表达差异2;活动-P44观察表达差异3;活动-P44观察表达差异3;1.连连看;2.词组翻译;复习-て形;文法2-规则;练习-て形;文法1-规则;练习-A2で;练习;练习-しか;练习;练习-翻译;活动-P45用餐2;活动-P45用餐2;读后活动