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必威体育精装版国家开放大学电大《教育研究方法》期末实践题题库答案（试卷号2044）
实践题
1.试述科学研究一般程序的四个阶段。
答：(1)准备阶段
其主要内容是：①确定选择研究问题，②陈述研究假设，这两方面是保证研究的科学性及其价值的重
要环节。这一阶段中，要查阅大量的文献资料，进行理论的思考，需要较长的时间，如果一项要用一年时
间的研究项目，准备阶段就要用5-6个月，约占整个时间的二分之一。
(2)研究设计的发展阶段
这一阶段的主要内容有：③设计研究进程，④确定研究对象即选取被试者，⑤选择研究的工具和方法。
这一阶段所需时间大约为2-3个月的时间。
(3)搜集资料阶段
这一阶段主要是依据既定的研究计划，⑥进行研究观测，有时需要根据研究观测的进展情况，适当修
改和完善研究计划，使观测更科学。这一阶段所需时间大约为1-2个月。
(4)整理分析阶段
包括⑦整理分析资料，进行内容分析、登录数据、选择统计分析程序、进行统计计算。⑧撰写研究报
告，进行理论分析。如果一项研究要用一年时间的话，整理分析阶段则要2个月左右。
2．对部分被试变量和暂时被试变量应如何控制？
答：以上这些变量都作为无关变量处理，被试变量是指外界条件下，被试间不同程度的持续性特征，
例如，年龄、性别、文化种族、职业以及其他较为稳定的个体差异。暂时的被试变量是指非持续性的被试
机能状态，例如，疲劳、兴奋水平、诱因、抑制等，这些变量不作为自变量时也会影响被试的反应，应作
为无关变量加以控制，具体方法如下：
(1)用指导语控制；
(2)主试对待被试者的态度应予规范化；
(3)双盲实验法；
(4)控制被试者的个体差异；
(5)实验组控制组法。
3.举例描述搜集研究文献的渠道。
答：搜集教育科学研究文献的主要渠道有：
(1)图书馆；
(2)档案馆；
(3)博物馆；
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