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五年级英语上册期中试卷分析
一、试题的特点:
1、注重了基础知识的考查
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，对于一些
学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些知识的掌握能更好
地为今后的学习打下坚实的基础.
2、渗透了能力考查的要求
学习语言是为了交际.小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言
知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力.在试卷的问题设计上，增加
了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查
二、下面就试卷的总体情况分析如下：
期末考试，我班共10人，实考人数10人.具体情况如下：
合格率70%,平均分74.6.
为了更好地了解学生答题的情况，我们对学生答题情况具体分析如下：
1、单词题，选出每组划线字母读音不同的一项，交序号写在题前的括号
里（语音题）
难度基本不大，个别学生有问题.
2、单词意思考察题（单词识记能力考查）
部分同学失分的主要原因，是对单词记忆不够牢固.
3、单词不同类的一项.（考查四会单词）
试卷中要考查的核心单词，都是本册教材中学生必须掌握的，从得分来
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看，学生对核心单词词义掌握较好.部分同学失分的主要原因，是对单词记
忆不够牢固.错误多的是第5小题，大部分同学对单复数领会不透.
4、选择合适的单词填在对应的句子中.（考查学生对课书let’stalk
以及部四会句子的理解，及识图能力）
这道题是比较容易得分的题，准确率较高.
5、单项选择
这道题是比较容易得分的题，准确率较高.
6、看图完成问答.（主要考查课本上的四会句子）
个别学生书写较乱.但总体失分不多.
7、阅读理解题
通过阅读判断正误，大多数学生都能做对.
三、对今后教学的几点看法
1、重视核心单词教学，夯实英语语言基础
单词教学是英语教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础.要学好英
语，首先要识词，要掌握一定数量的单词.
要提高学生的成绩，首先应重视单词的过关.在检测卷中，单词辨析类的
题目只要学生平时稍加努力，就可以得分.因此，教师在教学中应重视单词
听写和抄写训练，同时还可开展丰富多彩的活动来训练和巩固学生对单词的
掌握.
2、提高口语交际能力，引导学生自编简单对话
从分析结果来看，连词成句题的得分率是比较低，说明了学生口语交际
能力还不强，语感较差.因此，教师在句型操练教学中，要通过开展有趣的
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游戏引导学生进行充分有效的操练，有效的利用早读时间让学生大声的朗读
课文和理解课文，鼓励学生自编小对话并及时的检测学生复习情况.
3、鼓励学生在日常生活中运用英语，在不同的情景中加强对句型的理解.
比如教师可以针对所教的课文主题布置调查报告类作业，如让学生去调查自
己周围同学的爱好等等.这样，既能激发学生学习热情又能使学生在变化的
语境中恰当的运用所学的知识.
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