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中班第一周教育活动方案

中班第一周教育活动方案

为了确保事情或工作有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是本店铺为大家整理的中班第一周教育活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班第一周教育活动方案1

上午活动：

晨间活动：桌面玩具

户外活动：球、小推车、踩高跷

晨会：

1、小结当天情况，安全教育，教育幼儿不乱穿马路。学习遵守交通规则。

2、引导幼儿关注天气，尝试用自己的方法记录

3、做好操前准备。

活动一

一、名称：玩具大家玩

二、目标：

1、愿意与同伴一切玩自己的玩具。

2、知道玩别人的玩具要征得别人的同意。

三、准备：每自带一件玩具到幼儿园。

四、重点：学会与他人分享。

五、过程：

1、介绍玩具：

幼儿介绍自己带来的玩具。师：你带来了什么玩具？可以怎么玩？

幼儿演示自己玩具的使用方法。

2、玩具分类：

幼儿将自己带来的玩具进行分类，如：电动玩具、长毛绒玩具等

3、玩具大家玩

教师鼓励幼儿互相交换玩具玩，大家一起玩：师：当你想玩别人的玩具时，你会怎么做？

4、交换玩具：

观察幼儿在玩的过程中的情况。

组织幼儿讨论，分享玩玩具的经验：刚才，你又玩了什么玩具？

鼓励幼儿与更多的朋友交换玩具。

5、教师表扬能与别人分享的幼儿。

活动二、玩具进行曲

一、名称：玩具进行曲

二、目标：

1、了解进行曲的性质，有兴趣地学唱歌曲。

2、能用动作表现歌曲中的内容。

三、准备：小猫、小狗、小气车和小娃娃的玩具及头饰、歌曲录音磁带。

过程：

1、感受歌曲旋律

⊙幼儿倾诉音乐：

—“听了音乐你想到什么？”

2、熟悉歌曲的旋律和内容：

⊙教师示范演唱歌曲，幼儿欣赏：

￣“歌曲的名称教什么？”

“玩具们在做什么游戏？”

⊙幼儿跟着音乐做动作：

￣“你能用动作来学做小猫、小狗、小汽车和娃娃车吗？

⊙幼儿再次欣赏歌曲：

￣“玩具排着队，一个跟着一个走，谁排在前面？谁排在后面。”

“音乐告诉我们的就是玩具们的队伍向前走。”

3、幼儿学的歌曲：

⊙教师出示头饰，请幼儿四人一组分别扮演四种玩具，边听音乐边做动

作

⊙教师演唱，幼儿拍打节奏。

⊙幼儿轻声跟唱。

⊙幼儿自主表演（唱歌或做动作）

活动三

带幼儿到户外的草坪上，鼓励幼儿练习钻、爬、滚、等动作，教师提醒幼儿注意安全，同伴间活动时要有一定的距离。同时教师加强护导。

下午活动：

活动之一、我的小手会说话

活动目标：

1、学习手指与数相对应，发展幼儿的手指动作。

2、鼓励幼儿大胆地用语言表达。

活动准备：

人手一套小手玩具，数字卡（1-（5）每人一组。

活动过程：

一、体验小手会说话

1、谜语引出小手：十个小兄弟，天天在一起，有高又有矮，干活真卖力。

2、请幼儿说说自己的手：你们的小手有什么本领？

3、教师做各种手势让幼儿体验小手会说话。

4、小结：手势可以说……

二、跟小手玩具学说话

1、玩一玩，学一学

（1）喜欢吗？有什么颜色？

（2）伸着的手指表示什么意思？跟它学一学

（3）2、3、4还有其他的表示方法吗？

2、找一找，想一想

（1）小手玩具上的洞洞和手指的秘密。

（2）小手玩具上数字和手指的关系，排一排。

（3）没有洞洞和数字的是不是代表其他意思呢？

三、跟小手玩具做游戏

1、讨论小手还可以表示几？

2、如果幼儿说出可以表示的其它数字，引导幼儿讨论还可以怎样表示？

活动结束：

1、小结：小手的本领真大，除了表示我们提到的数以外，还可以表示其它的数，你们还可以继续试，有新的发现时再来告诉大家。

2、用小手相互说再见。

下午活动二、

组织幼儿：玩水、玩沙。

中班第一周教育活动方案2

上午活动：

晨间活动：桌面玩具

户外活动：健身球、小推车、踩高跷

晨会：

1、小结当天情况，幼儿礼貌教育，教育幼儿会主动地向老师长辈问好，做个有礼貌的好孩子。

2、引导幼儿关注天气，尝试用自己的方法记录

3、做好操前准备。

活动一

名称：迎接新朋友

目标：会主动地与新得朋友交往。

准备：

1、各类小礼品

2、布置活动室

重点：会主动地与新得朋友交往。

过程：

1、结识新朋友：

幼儿按小组结伴，到小班的教室交一位新朋友。

各组检查是否都找到了新朋友，向新朋友介绍自己