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师德师风手册学习心得体会(十篇)

师德师风手册学习心得体会篇一

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教

师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：其身正，“不令而行；

其身不正，虽令不从”。作为幼儿教师，我们要在日常教学中发挥

模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言

一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自

我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的

仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博

大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才

会亲“其师，信其道”，进而乐“其道”。师德师风建设必须依托多方

式、多途径才不至于流于空谈，流于形式。我园主要开展了以下

活动：

教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师要想有效发挥教育

的影响力，首先要赢得学生的尊敬和信任。学生是人，是具有主

观能动性的人。他们对待教育信息是有选择的，他们有正常的心

理需要，渴望理解与尊重。因此，我们每位教师都要尽可能为学

生创造和谐宽松的教育

氛围，尊重学生的个性和差异，使每个学生都得到平等、健

康、主动的发展。爱岗敬业，还表现在对学生培养目标的关注。

传统教育中我们关注的是分数、优秀率、及格率“”。而今，我们

关注的是是否有利于学生主体的全面发展。知识的无限性和教学

时间的有限性，促使我们去关注学生的能力培养，思维发展，心

理发展和人格的塑造，一切本着有利于全体学生身心和谐健康发

展的原则，这才是对学生对事业高度负责的表现。

师德师风手册学习心得体会篇二

教师，是人类灵魂的工程师！是孩子们生活中的添加剂，是

孩子们走出大山的垫脚石，是孩子们成长、进步的阶梯！通过师

德师风学习，我清晰的认识到做一名教师容易，做一名称职的人

民教师却是难上加难。对于一名毕业4年的的新老师来说，一切

才刚刚步入正轨，不论在理论知识方面还是在教学实践过程中都

需要不断学习，努力成为孩子们心目中的好老师。做一名合格的

人民教师应该做到以下几点：

一、扎实的学识

新时代的人民教师如果继续用昨天的知识教今天的学生，那

明天的学生必将生活在过去，所以，我们应该拥有源源不断的活

水，方能给孩子们补给正能量。通过线上线下，校内校外培训相

结合，不断提升自己的专业能力水平，认真研读教材，创新教学

方法，将理论知识付诸实践。

二、仁爱之心

作为一名班主任，班上的49名孩子都是班集体里的一员，

他们都是最灿烂的花朵，因为老师喜欢他们，孩子们们才变得更

加可爱，而不是因为他们可爱老师才喜欢。班级是老师和孩子们

共同的家，只有在双方的努力之下，营造舒适宽松的环境，师生

才能轻松愉快的度过每一天。在村小，我用爱心、耐心、细心、

责任心、恒心对待孩子们，尤其是在特殊儿童、学困生等特殊群

体上花费大量的时间和精力。看着他们一天天长大，内心的自豪

感、满足感倍增。

三、高尚的道德情操

一年级的孩子模仿能力比较强，所以自己的言行举止一定得

慎重考虑，三思而后行。通过努力让自己成为德才兼备的奋进者。

身教重于言教，以身作则要求别人做到的自己理应提前在做到，

己所不欲，勿施于人。在工作中，理应具备大局意识、核心意识、

看齐意识、政治意识。个人利益服从集体利益，部分理应服从整

体，从大局考虑，用一名优秀的共产党员严格要求自己。

四、要有理想信念

作为一名人民的教师，应该积极向上，努力要求自己接受新

思想，而不是破罐子破摔，对自己的未来做更理性的规划，理想

高于现实，世上无难事，要肯攀登。有了理想中的信念，就像在

黑夜中茫茫大海中的一艘船望见了指明灯。有了方向和奋斗目标，

未来，将会充满希望。

五、严于律己

既然选择了教师这份视野，既来之则安之，用良心培育祖国

的花朵，在教学中孜孜不倦，在生活中乐此不彼，在精神上，给

予心灵的慰藉。孩子们因性格差异和年龄特点或多或少给我们平

时的教学生活带来困扰，但只要我们严格要求自己，用心领悟，

所有的不愉快都会迎刃而解。

网络传播力量比较大，要严格管理好家长微信群，若发现不

当言论、传言等恶劣信息的传播，应及时遏制。避免带来不必要

的麻烦。

教师，是一份神圣的职业，可又有多少人们能够体会教师背