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语文学科工作计划（通用8篇）

语文学科工作计划（通用8篇）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、

新的收获，一定有不少可以计划的东西吧。说到写工作计划相信很多

人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编整理的语文学科工

作计划（通用8篇），希望能够帮助到大家。

语文学科工作计划1

为了更好地贯彻落实语文新课改的要求，充分发挥语文学科的教

书育人的功能，全面提高教师的教学水平和学生的语文素养，同时为

了配合学校创建三星工作，特制订本组教研工作计划。

一、认真学习，更新理念。

1、继续学习有关语文新课改的文件资料，理解掌握《语文课程标

准》中的有关内容和要求，更新语文教学理念，并用以指导语文教学

实践。

2、认真研读20xx年江苏省高考语文试题，探讨今后几年高考发

展变化的新动向，明确语文教学的目标、重点和难点，力求做到有的

放矢，讲求实效。

二、坚持集体备课制度。

充分认识集体备课的作用，具体落实集体备课的措施，做到“四

定”，即：定时间，定地点，定内容，定主讲人。要求主备人认真准

备，并撰写教案。在集体备课的基础上，要求各位老师根据自身特点

和所教班级的学情，进行二次备课，写出具有个性化的教案。要求每

节课后，及时进行反思，并写教后记、教学心得体会等。

三、继续开展听课评课活动。

要求本组教师人人上公开课，人人参与听课与评课，力求收到

“一人上课，大家受益”的效果。同时，鼓励本组教师跨年级跨学科

听课，取长补短，提高自己的教学水平和能力。

四、落实讲练结合措施。

充分认识练习在语文教学中的作用，将训练贯穿于整个教学过程

之中。明确三种练习的拟题老师、练习重点和完成时间。在使用练习

时，要求做到“四必”，即：有发必收，有收必改，有错必纠，有练

必评。

五、继续完成课题研究。

由本组丁磊等几位老师参与的省级课题“《语文课程标准》下的

文本价值及利用研究”已进行了一年多，本学期将继续进行研究。

六、配合创建做好有关工作。

本学期是创建工作最关键的时期，语文组将义不容辞地配合学校

开展丰富多彩的语文活动。如围绕“诗词进校园”主题开展诗歌创作

与朗诵比赛，师生读书活动，现场作文竞赛等。

以上只是初步计划，在具体的实施过程中，将根据实际情况作适

当地调整。

语文学科工作计划2

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，根据省基础教育教研培训中心和营口

市教师进修学院及大石桥市教育局主要工作精神，结合学校的中心工

作，以提高大石桥市初中教育质量为核心，以“一师一优课，一课一

名师”为切入点，围绕“规范教学”等方面问题深入研究，创设科学、

规范、有效的教研模式。继续做好教师培训工作，打造良好的教师专

业队伍，提升教师的综合素质，树立为教育行政部门、为基层学校教

师和学生、为学习型社会建设服务的宗旨，全面提高初中教育教学质

量。

二、探索研训模式，提高研训质量

1、规范研训活动，增强研训活动的实效性。充分调动全体教师的

积极性和创造性，实现“和谐型、学习型、研究型”的发展目标。按

照“教研问题化、问题课题化、课题课程化”的要求开展各项研训活

动。并体现活动科学性、计划性和整体性。各项研训工作，都要带着

问题或在研训工作实践中发现问题开展研究；将研训工作中发现的共

性问题梳理归类，形成研究专题（课题）；整合各方面的资源对专题

开展针对性研究，探讨解决问题的有效方法，研究总结成果，形成研

训课程。

各项工作要做到“专业化、精细化、成果化、信息化”，进而提

高研训质量。

2、进一步探索有效教研模式。建立“常规加活动”的教研模式。

立足常规教研，同时，结合教育改革的发展形式和大石桥市初中教育

教学存在的具体问题，开展各项专题活动。聚焦学校、教师、学生进

行“规范办学”和“培养兴趣”研究。

三、以课堂教学为切入点，提高教育教学质量

1、立足常规教研，扎实有效地开展研训活动

常规教研是教研工作的基础，是最基本、最有效的教研方式，扎

扎实实，坚持不懈地做好常规教研工作，对教师教研、科研水平的提

高以及课堂教学能力的提高起到一定的促进作用，也可以说是教师专

业成长的一种途径。

坚持每学期的听课、调研活动。开学初到各学校听课，目的一是

对课堂教学进行研究、指导，解