大班科学《青蛙》课件.ppt

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青蛙

活动目标：

1、了解青蛙的外形特征和成长过程。

2、养成观察事物细微变化的习惯，培养幼儿对动物生长的探究欲望。

3、激发幼儿保护青蛙的情感，知道它是对人类有益的动物。

身穿绿衣裳，田里把歌唱。舌头一伸出，害虫无处逃。青蛙猜谜语像架小飞机，飞在半空中。翩翩起舞时，不忘捉害虫。蜻蜓猜谜语青蛙蜻蜓与丁丁冬冬学识字（一）课件制作：包贵忠词语积累蜻蜓呱呱吱声除法害虫晴朗湖面静静两小节诗分别写了什么？青蛙除害虫蜻蜓做好事生字开花青睛静晴情蜻

据统计，从春季到秋季的6、7个月中，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫。

青蛙知识窗

蜻蜓除能大量捕食蚊、蝇外，有的还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫，实为益虫。

蜻蜓知识窗益虫保护课后作业：1.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2.社会实践：加入到保护青蛙和蜻蜓等益虫的行列。1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作dfae