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学校扫黑除恶应急预案

一、预案目标与范围

为切实维护学校的安全与稳定，保护广大师生的合法权益，确保学校环境的良好秩序，特制定本《学校扫黑除恶应急预案》。本预案适用于学校内发生的黑恶势力违法犯罪行为的应急处置，涵盖了突发事件的报告、调查、处置、后续处理等全流程。

二、风险分析

1.可能出现的风险

-黑恶势力干扰：如校外人员聚集、滋扰师生、强买强卖等行为。

-校园暴力：如学生间的恶性斗殴、欺凌等。

-网络暴力：如通过社交媒体散布谣言、侵犯他人隐私等。

2.风险影响评估

-对师生的心理影响：可能造成师生的恐慌、焦虑，影响学习和生活。

-对学校声誉的影响：如不及时处置，可能导致学校形象受损。

-法律风险：未及时处理黑恶势力行为，可能导致法律责任。

三、组织机构框架

为有效实施本预案，成立《学校扫黑除恶应急处置领导小组》，具体组织架构如下：

（一）应急处置领导小组

-组长：校长

-副组长：副校长、学校安全主任

-成员：学生处、教务处、后勤处、心理健康中心、法务部等相关部门负责人。

（二）各小组分工

1.信息收集组

-负责收集校园内外的黑恶势力活动信息，及时上报。

2.应急响应组

-负责接到报告后迅速赶赴现场，采取紧急措施，维护现场秩序。

3.心理辅导组

-负责对受影响师生进行心理疏导，提供必要的支持。

4.法律事务组

-负责与警方及法律部门的沟通协调，提供法律支持。

四、应急处置流程

1.事故报告

-报告渠道：一旦发现黑恶势力行为，教师、学生及家长应通过以下渠道进行报告：

-学校安全热线

-学校内部信访系统

-各班班主任

2.指令下达

-信息审核：应急处置领导小组收到报告后，迅速对信息进行审核，确认事件的真实性和紧急性。

-指令下达：如确认事件为黑恶势力行为，立即下达指令，启动应急预案。

3.应急响应

-赶赴现场：应急响应组成员应迅速赶赴现场，评估情况，采取必要的应急措施。

-现场维持秩序：在确保师生安全的前提下，维持现场秩序，防止事态扩大。

4.后勤保障

-后勤支援：学校后勤处应根据实际情况，提供应急物资保障，如水、食物、医药等。

-心理辅导：心理辅导组应对现场受影响师生进行心理疏导。

5.现场清理

-事件处理：应急响应组在处理完现场情况后，协助警方进行取证及调查。

-现场恢复：及时恢复校园正常秩序，必要时进行心理辅导。

6.事后报告

-总结报告：事件处理后，应急处置领导小组应形成详细的事后总结报告，包括事件经过、处理措施、存在问题及改进建议。

-信息反馈：向全校师生通报事件处理情况，消除不必要的恐慌。

五、物资清单与资源配置

1.应急物资清单

-急救包

-通讯设备（对讲机、手机等）

-安全警示标志

-后勤保障物资（饮用水、食物、遮阳伞等）

2.资源配置方案

-人力资源：在发生事件时，需调动学生处、教务处及其他相关部门的人员参与应急响应。

-物资保障：后勤保障组需提前准备好应急物资，确保在突发事件中能够及时使用。

六、评估机制

为确保本预案的有效性，需定期进行评估与更新：

1.定期演练：每学期至少开展一次应急演练，检验预案的可操作性。

2.反馈机制：事件处理后，收集参与人员的反馈，评估应急预案的实际效果。

3.预案修订：根据评估结果和反馈意见，及时修订和完善应急预案。

七、总结

本《学校扫黑除恶应急预案》旨在为学校提供一套系统、有效的应急管理机制，以便在发生黑恶势力的违法犯罪行为时，能够迅速、有效地进行应对，保护师生的生命财产安全，维护校园的良好秩序。通过明确组织机构、分工职责、处置流程及资源配置，确保预案的可操作性和高效性，为创建安全、和谐的校园环境奠定基础。