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2010-2023历年江苏灌南实验中学九年级第一次学业质量检测物理试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.在图所示的几种情形中,所提到的力没有做功的是
2.炎热的夏天,一辆洒水车在平直的马路上匀速行驶。在工作过程中,洒水车的动能____,机械能将____。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
3.如图所示.OAB是杠杆,OA与BA垂直,在OA的中点挂一个10N的重物,加在B点的动力使OA在水平位置保持静止(杠杆重力及摩擦均不计),则
A.该杠杆一定是省力杠杆
B.该杠杆一定是费力杠杆
C.作用在B点的最小动力等于5N
D.作用在B点的最小动力小于5N
4.某小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图。他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s,并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表:
(1)实验时,应沿竖直方向______拉动弹簧测力计。
(2)表格中数据★=____;
(3)比较实验1、2,第2次的机械效率较低,主要原因是???????????????;
(4)比较实验2、3,影响这两次实验机械效率不同的主要因素是?????????,使用滑轮组的优点是??????????????????。
5.如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F的变化情况是
A.变小
B.变大
C.不变
D.无法确定
6.如图所示,小明用大小为100N的拉力F使重物匀速升高2m,若物体重为150N,
求:(1)滑轮组提升重物所做的有用功;
(2)拉力F做的总功;
(3)滑轮组的机械效率。
7.一跳伞运动员跳离飞机,当降落伞张开后,他开始做匀速下降,此时他的重力势能将_____,他的动能将_____。(选填“增大”、“减小”、“不变”)
8.物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。
测量
序号
动力
F1/N
动力臂
l1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
l2/cm
1
1
20
2
10
2
2
15
1.5
20
3
3
5
?
15
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向?????(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量??????????。
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为????????N。
(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中______(填字母)。
A.没有改变力的大小???????????????????B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点?????????????????D.实验次数较少,结论具有偶然性
9.用如图所示的滑轮组,将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升,拉力F=6N,
求:(1)拉力的功率;
(2)滑轮组的机械效率;
10.平时我们所说的“热”在不同情况下的含义也不同。这杯水太“热”了,这里的“热”指的是????????;开水放“热”降温,这里的“热”指的是???????。
11.如图所示,小明在30s内用600N的拉力F把900N的重物沿斜面向右上方匀速拉动3m,此过程中重物高度上升1.5m,拉力F做功的功率是???????W,此过程中斜面的机械效率是??????????。
12.将温度20℃的铜块投入90℃的水中,则铜块与水之间????????(填会/不会)发生热传递,铜块的内能将(填增大/不变/减小)。
13.借助简单机械将重物提升,若不计滑轮重及摩擦,以下装置最省力的是
14.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示),该力在这三个过程中所做功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是
A.W1W2W3
B.W1W2=W3
C.W1=W2=W3
D.W1=W2W3
15.如图所示,用滑轮组提升重物。请在图中画出最省力的绕线方法。
16.小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本,水平匀速拉动0.5m。所用的水平拉力为1N,则课本重力做功_________J,水平拉力做功_________J。
17.如图所示,在杠杆上分别作用的四个力中,不能使杠杆处于平衡状态的力是________,能使杠杆处于平衡状态的最小力是________。
18.周一清晨,学校要举行庄严的升旗仪式,在旗杆顶部安装的是____滑轮,它的作用是____________________。
19.用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体
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