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生态破坏的主要原因及治理生态破坏的对策

什么叫做生态破坏？

生态破坏是指人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态

环境遭到破坏，从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象。

如：水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、生物多样性减少等等。环境

破坏造成的后果往往需要很长的时间才能恢复，有些甚至是不可逆的。

生态破坏与环境污染有什么区别？

环境污染和生态破坏不是同一等级的词，环境污染是指由于人类活

动或者自然原理造成的某一特定地区的自然生态的损害，严重时会造成

生态破坏。而生态破坏是指，由于人类活动或自然的因素造成的生态系

统上短期内不可恢复的破坏，比如食物链的断裂，某个物种的消失，等

等，以至于无法正常维持生态系的稳定性的破坏。

也就是说，环境污染直接地危害人类，危害较短期；生态破坏间接

地危害人类，危害较长期。环境污染强调有害要素超量。生态破坏强调

平衡被打破。

根据这样的理解，二氧化碳增多所多无多，不至于使人呼吸困难，

更非有毒气体，不直接危害人体健康，所以不属于环境污染。但是它导

致地球表面热平衡失调，从而影响生物生存，属于生态破坏。

生态破坏问题所在

一、主要生态破坏问题

1、森林减少

①表现地区：亚马孙流域

②形成原因：森林采伐、林地的开荒和采矿、空气污染③危害：

导致全球气候失凋、生态环境恶化、自然灾害频发，生物多样性锐减

④整治措施：立法加强森林的管理和保护；

选择性采伐与更新造林相结合；

鼓励保护性的开发方式；

设立国际基金，使当地从管理和保护中获益。

2、草场退化

①表现地区：北美牧场、澳大利亚牧场、非洲南美洲牧场、亚洲

的大部分牧场（中国牧场退化、沙化严重）

②形成原因：人口的压力使牧场严重超载

③整治措施：大力控制人口增长和改善经济结构，加速经济发展；

实行禁牧、轮牧制度，改游牧方式为牲畜饲养、半舍饲养方式，建

立饲草料基地，建

设“草库伦”等。

3、生物多样性锐减

①表现地区：亚马孙平原、刚果盆地、太平洋沿岸、我国东北林

区等

②形成原因：由于人口增长带来的对自然环境的影响加剧，使物

种的灭绝速度不断增加（如滥垦、滥伐、滥捕、滥牧、滥猎、环境污染、

外来物种入侵等）

③整治措施：控制人口数量；

立法禁止滥垦、滥伐、滥捕、滥牧、滥猎、环境污染等；

建立自然保护区就地保护珍稀动植物；

迁地保护珍稀动植物。

4、水土流失

①表现地区：黄土高原、长江中下游平原、尼罗河流域

②形成原因：人口增长过快；不合理的土地利用方式、毁林毁草、

滥垦乱伐、开矿修路等

③整治措施：退耕还林还草；打坝淤地，修筑梯田，实行小流域

综合治理；进行适当的人口迁移。

5、土地荒漠化

①表现地区：中国西北地区、撒哈拉沙漠南部

②形成原因：人口增长过快；直接原因：过度礁采、过度放牧、

过度开垦

③整治措施：控制人口增长；合理利用水资源；利用生物措施和

人工措施构筑防护体系；在绿洲边缘、沙漠边缘退耕还林还草；采取综

合措施解决农牧区的能源问题。

治理生态破坏的对策

那么现阶段我们应该如何提高公民的生态意识教育就成为现阶段

我们应该着重考虑的问题。

（一）培育公民生态法制意识

当前，我国的生态法制体系建设和西方发达国家相比还很落后，在

生态的保护和监管方面存在许多漏洞和问题。针对这些问题，首先，相

关法律部门应该加强和完善相关法规和制度，构建更加全面的生态法制

框架，真正做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。对于

破坏生态环境的行为，相关部门要予以严惩，规避在生态环境领域中的

违法犯罪行为。

第二，加强生态法制宣传，增加政府机关，企事业单位和广大人民

群众的生态法制意识。利用各种宣传手段在全社会开展生态法制宣传活

动，让生态法制意识深入人心，让广大的人民群众真正能够知法、懂法、

守法为全社会的生态意识教育创造良好的法制保障。

第三，加强行政执法力度，增强广大环保部门的执法人员，特别是

领导干部的环保意识和生态法治观念，增强环保部门的行政执法责任制.

（二）普及公民的生态科学意识

当前我国公民的整体素质还不是很高，对于生态科学知识的了解还

不够充分，这就需要政府和相关部门通过各种渠道向公