天津市杨村第一中学2024-2025学年高三下学期第四次段考语文试题含解析.docVIP

天津市杨村第一中学2024-2025学年高三下学期第四次段考语文试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、阅读下面的文字，完成各题。

大上海拥有的咖啡店,但这一家无疑是其中的。它只供应4种咖啡,且一天只营业4个小时。门口的告示提醒:非经营场所,不对外营业。“这里不是普通的咖啡店,而是‘自闭症实践基地’。”咖啡馆创始人曹小夏说,“做咖啡不是目的,跟人交流才是目的。”

自闭症患者被称为“冰箱里的孩子”,有语言及社会交往行为刻板、智能障碍等特征,而教育和训练是行之有效的治疗方法,这家“自闭症实践基地”便是通过卖咖啡、服务顾客的形式,帮助自闭症患者进行职业锻炼,使他们学着独立跟陌生人打交道,进而融入社会。这个过程漫长而艰难,非常简单的微笑鞠躬说“欢迎光临”,老师就要教80分钟,且要每天重复训练以免患者忘记,但老师和“顾客”都不厌其烦。为了帮助这些患者走出自己的世界,慈善人士及相关部门不遗余力,一起用爱心、耐心和宽容为这些患者营造一个“仿真”的温馨世界。

然而,仅有爱心、耐心和宽容是不够的,()。走出这间咖啡店,他们所面对的真实世界要复杂得多,这就需要更专业的指导、更科学的训练、更长久的等待以及更多力量的支撑。因此,要呼吁更多的社会主体关注自闭症患者,帮助他们改善病痛、生存能力、自理能力和生活质量,乃至融入社会。

1．依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A．不胜枚举别具一格干预孤独

B．不一而足独辟蹊径干涉孤独

C．不一而足别具一格干预孤苦

D．不胜枚举独辟蹊径干涉孤苦

2．下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()

A．这会导致他们沉溺于这个特殊环境

B．还要培养他们走向真实世界的能力

C．特殊对待会让他们更加受到歧视

D．过分宽容会让整个探索失去意义

3．文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A．帮助他们改善病痛和生存能力,提高自理能力和生活质量,进而融入社会。

B．帮助他们改善病痛和生存能力,提升自理能力和生活质量,乃至融入社会。

C．帮助他们解除病痛,提高生存能力和自理能力,提升生活质量,进而融入社会。

D．帮助他们解除病痛,提高生存能力,提升自理能力和生活质量,乃至融入社会。

2、阅读下面一段文字，完成小题。

在很长一段时间里，国内学术界都不太重视文献综述。近年来随着学术规范的逐步建立，这种情况有所转变,但大多数综述都是罗列式的,报幕似的把相关研究一个一个列出来,丝毫感觉不到这些文献之间存在任何内在的（）,甚至也感觉不到这些文献与作者本人的研究有何相干。这样的综述机械、突兀,有（）之嫌,称之为“伪综述”亦不为过。

阅读国际上的顶级学术刊物,有这么几个发现：一、书评以外的论文都有比较（）的文献综述；二、专门的文献综述性文章通常是由该领域的一流学者撰写的；三、对相关著作的征引大多采取间接引用的形式,很少直接引用。这与国内的情形很不一样,值得我们思考。为什么必须有文献综述？一篇优秀的文献综述其实就是一幅学术谱系图。写文献综述不仅是为了陈述以往的相关研究，也不仅仅是为了表示对前辈、同行或知识产权的尊重，更是为了对自己的研究进行定位。通过综述的写作，我们就会知道：别人贡献了什么？我能够贡献什么？我是否在重复劳动？从这个意义上讲，撰写文献综述。

1．依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（）

A．联结生拼硬凑真实 B．关联生拼硬凑翔实

C．关联生搬硬套真实 D．联结生搬硬套翔实

2．在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是（）

A．首先是为了尊重并真正进入一个学术传统，其次才是为他人提供文献检索的路线图。

B．既是表达对前辈、同行或知识产权的尊重，也是为他人提供文献检索的路线图。

C．不是为他人提供文献检索的路线图，而是帮助自己真正进入一个学术传统。

D．首先是为了表达对前辈、同行或知识产权的尊重，其次才是帮助自己真正进入一个学术传统。

3．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）

A．《左传》也称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，它既是一部内容丰富的史书，又有很强的文学性，作者相传为与孔子同时代的左丘明。

B．鲁迅的《狂人