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法制宣传教育先进个人事迹材料

**同志是仪征市**镇司法所一名普通的司法员。XX

年8月，**同志从**中学的一名教师走到司法所司法员岗位。无论是

做教师，还是在司法员的岗位上，他都认真履行教育他人的光荣职责，

为该镇的普法宣传教育工作作出了不懈的努力，较好地履行了一个基

层司法助理员和人民调解员的工作职责。“四五”普法期间，他协助

负责全镇的司法行政工作。在他的辛勤努力下，**镇的“四五”普法

工作始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全

镇改革发展稳定大局，按照“两年转变、两个提高”的总体目标，突

出重点，创新方法，狠抓落实，在全镇形成了党委领导，人大监督，

政府实施，社会各界全员参与的普法依法治镇工作格局，为圆满完成

“四五”普法各项目标任务作出了积极贡献。

一、强化学习提高，提升自身业务水平

该同志十分注重自身的宪法和法律法规知识的学习，在教师岗位上，

虽然没有系统学习过法律专业知识，在工作之余，认真学习与教育相

关的法律法规。在担任校团委书记期间，经常带领全校学生学习《治

安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等法律法规，在学校青年教师

中开展学习《教育法》、《教师法》等基本法律法规。平时生活、学习、

工作中，带头遵法，自觉维法。他坚持把普法工作作为开展精神文明

建设工作的重要内容，把学法、维法、遵法、护法、用法作为各项工

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作的重中之重。在抓好制度建设的前提下，针对全镇村民法律知识欠

缺、法制观念淡薄的现状，按照“四五”普法宣传教育要求，自己结

合具体案例，汇编了通俗易懂的普法宣传讲稿余份，采取多种方式，

九年来共召开群众会近百场次，有近万人受到了普法教育。为及时有

效地化解矛盾纠纷打下了基础，也使镇司法所在社会上树立了良好的

执法形象。赢得了社会的信誉和领导、群众的交口称赞。

二、切实履行职责，不断明晰工作思路

到了司法所工作以后，虽然是小小的司法员，但他有独到的理解：司

法员岗位轻，责任不轻，司法员职位小，责任不小。为此，他及时调

整自我，勇于面对新挑战，适应新环境，顺利实现工作的转轨和融合，

用他自己的话说：以前是做学生思想工作的，教育的小孩，现在是做

成年人工作的，教育大人了，教育的对象不同，方法也不同，但是教

育的终极目标是一致的。“四五”普法期间，他结合我镇的实际情况，

按照大委发文件《关于在全镇公民中开展法制宣传教育的第四个五年

规划》的精神，提出了一些切合我镇实际、可操作性强的意见，有力

的推动了我镇“四五”普法进程。

三、结合工作实际，法制教育狠抓不懈

农村基层的矛盾繁杂琐碎，几乎天天、时时都要面对各类大小矛盾，

有时许多看似细小的事情，鸡毛蒜皮的纠纷，一旦调解不及时或处理

不好，都有可能导致上访，引发矛盾激化，甚至酿成流血事件，有些

竟会闹出人命来，影响社会稳定。担任司法员期间，他始终抱着这样

一个信念：“决不能叫矛盾激化，更不能让民事纠纷转为刑事案件”。

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XX年元旦刚过，原双塘村一9龄童在新建的水泥村道上被一辆无证

驾驶的手扶拖拉机撞死，死者父母因为得不到赔偿，欲抬尸上访，他

得知后，就主动介入此事，经过调查了解，根据相关法律规定及时向

车主及死者父母提出合理的处理意见。正值隆冬腊月，从早上谈到晚

上，最后双方就赔偿达成了协议，从而平息了事态，死者父母不再找

镇政府，还专门到司法所答谢，却被他婉言拒绝了。至于一些邻里纠

纷、家庭纠纷更是数不胜数。但每一次调解，都相当于给矛盾双方上

一次法制教育课。他说，课堂教学要因人施教，晓之以情，动之以理，

矛盾调解工作更要以法律为准绳，使得事情的解决合法、合理、合情。

四、创新工作方法，顺利通过普法验收

XX年是“四五”普法验收之年。工作中，他注重研究和解决新情况、

新问题，结合工作实际，为我镇顺利通过“四五”普法验收。一是注

重普法网络的培植，扩大法制宣传教育面，逐步建立和完善了镇、村

（居）、组三级普法宣传网络；二是深入开展“法律进社区”活动，

促进了普法宣传教育在社区的全面开展；三是抓好典型推动，促进普

法向纵深发展。全镇确定3个村、1个社区、4个镇直单位作为基层

依法治理示范单位，通过总结宣传他们的成功作法，从而带动全镇基

层普法依法治理工作的深入开展；四是借鉴兄弟单位的先进经验，深

化完善我镇的普法依法治理工作，不断丰富普法宣传的内容和形式，