人教版高中物理选择性必修第一册精品课件 第三章 机械波 第三章 机械波-5 多普勒效应.ppt

************不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！第三章机械波5多普勒效应1要点一对多普勒效应的理解2要点二多普勒效应的应用学习目标学科核心素养1.了解多普勒效应，初步理解多普勒效应的产生原因。2.能运用多普勒效应解释一些物理现象，了解多普勒效应的应用。物理观念：通过实验认识多普勒效应。科学思维：利用多普勒效应规律解决实际问题。01要点一对多普勒效应的理解知识必备·固基础1.多普勒效应：波源与观察者相互靠近或者相互远离时，接收到的波的（可理解为单位时间内接收波的个数）______都会发生变化的现象。频率2.多普勒效应产生的原因一定等于增加变大变小..要点深化·提能力1.两种频率波源频率波源完成一次全振动，向外发出一个波长的波，称为一个完全波。频率表示单位时间内完成的全振动的次数。因此，波源的频率在数值上又等于单位时间内波源发出的完全波的个数接收频率波源和观察者相对静止时，观察者接收到波的频率等于波源的频率波源和观察者有相对运动时，观察者在单位时间内接收到的完全波的个数发生变化，即感觉到波的频率发生变化2.成因分析3.结论发生多普勒效应，一定是波源与观察者之间发生了相对运动，且两者间距发生了变化。波源与观察者如果相互靠近，观察者接收到波的频率增大；二者如果相互远离，观察者接收到波的频率减小。续表CA.该图表示的是多普勒现象B.此时波源正在向观测者A靠近C.C、D两位观测者此时接收到波的频率和波源的频率相等D.观测者B此时接收到波的频率小于波源的频率[解析]该图表示由波源移动而引起的多普勒效应，故A正确；由图可知，观测者A在单位时间内接收到的完全波的个数最多，说明波源向观测者A靠近，故B正确；波源与观测者C、D间的距离不断增大，故观测者C、D接收到波的频率小于波源的频率，故C错误；波源与观测者B间的距离不断增大，故观测者B接收到波的频率小于波源的频率，故D正确。方法技巧处理多普勒效应的三点注意（1）发生多普勒效应时，观察者接收到波的频率发生变化，但波源的频率并没有变化。（2）是否发生多普勒效应取决于观察者与波源是否存在相互靠近或相互远离。波速只取决于介质，与是否发生多普勒效应无关。（3）多普勒效应是波共有的特征，机械波、电磁波或光波都会发生多普勒效应。对点演练1[2024徐州邳州测试]下列现象中，不可以用多普勒效应解释的是()BA.观察者听到远去的列车发出的汽笛声，音调会变低B.雷雨天看到闪电后，稍过一会儿才能听到雷声C.周期性振动的金属丝沿水面移动，在水面上形成不规则环形的波纹D.现代养殖业通过测量水在海底的流速，来寻找适合贝类生长的场所[解析]观察者听到远去的列车发出的汽笛声，音调会变低，可以用多普勒效应来解释，故A不符合题意；雷雨天看到闪电后，稍过一会儿才能听到雷声，这是由于光的传播速度远大于声音的传播速度，不可以用多普勒效应来解释，故B符合题意；周期性振动的金属丝沿水面移动，在水面上形成不规则环形的波纹，可以用多普勒效应来解释，故C不符合题意；现代养殖业通过测量水在海底的流速，来寻找适合贝类生长的场所，可以用多普勒效应来解释，故D不符合题意。02要点二多普勒效应的应用知识必备·固基础1.测车辆速度：交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量________的频率，根据反射波________________就能知道车辆的速度。2.测血流速度：医生向人体内发射______已知的超声波，超声波被血管中的血流_____后又被仪器接收，测出反射波的______变化，就能知道血流的速度。3.测星球速度：测量星球上某些元素发出的光波的______，然后与地球上这些元素______时发光的频率对照，就可以算出星球靠近或远离我们的速度。反射波频率变化的多少频率反射频率频率静止要点深化·提能力1.医用“彩超”：医生向人体内发射频率已知的超声波，超声波被血管中的血流反射后又被仪器接收。测出反射波的频率变化，就能知道血流的速度，据此诊断疾病。2.听音辨向：可根据火车汽笛的音调变化判断火车是进站还是出站；根据炮弹飞行的尖叫声的音调变化判断炮弹飞行的方向等。3.测速：如测车辆速度、测血流速度、测星球速度等。例题2[2023江苏徐州月考]一辆大客车上有一个声源发出频率一定的乐音，当大客车静止、观察者也静止时，观察者听到并记住了这个乐音的音调。当观察者坐上一辆小轿车后，听到这个乐音的音调比原来低的是()BA.小轿车静止，大客车向他驶来