亲子观察课-早教课程 一阶-小小飞行员.docx

YYY托育亲子观察课——早教课程

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小小飞行员

课程级别

一阶

月龄

7个月

课次

第8课

课时

45～60分钟

活动目标

1.培养婴幼儿的节奏感。

2.增强婴幼儿的前庭平衡能力。

3.通过眼神互动，增进亲子感情。

4.了解如何营养搭配辅食。

活动准备

活动

教具

活动1：Hello宝贝（5分钟）

锤盒一个。

活动2：律动宝贝（10分钟）

①亲子抚触操音乐②被动操音乐

活动3：国学宝贝（5分钟）

①8.朗诵版《三字经》

②8.韵律版《三字经》

活动4：智慧宝贝（10-15分钟）

铃鼓人手一个，配乐：《花园里的歌声》与《小老鼠上灯台》

活动5：健康宝贝（10-15分钟）

伴奏音乐《小鸟飞》

活动6：育儿课堂（3分钟）

如何营养搭配辅食

活动7：再见宝贝（2分钟）

伴奏音乐《小星星》

活动过程

活动1：Hello宝贝

活动指导：

方法:婴幼儿由家长依次抱上来，手握小棒敲响锤盒后家长介绍婴幼儿的名字。

2.家长提示：

由于婴幼儿年纪小,可由家长辅助介绍,说出婴幼儿的姓名、性别、月龄等。(在为婴幼儿做自我介绍时，一定要辅助婴幼儿做相应动作,如拍着胸脯表示“我”,这是增加婴幼儿自我意识的关键动作。)

活动2：律动宝贝

1.活动指导：

（1）亲子抚触操-胸部抚触

①双手放在宝宝的两侧肋缘，先是右手向上滑向宝宝右肩，复原；换左手，方法同前。做6个节拍。?????

②双手放在宝宝的两侧肋缘，先是右手向上滑向宝宝右肩，复原。换左手上滑到宝宝左肩，复原。重复3-4次。妈妈边抚触边念：摸摸胸口，真勇敢，宝宝长大最能干!

家长提示：

抚触时双手的力量要均匀、轻柔，以宝宝不疼不痒为准。胸部抚触可以顺畅呼吸循环。

婴儿被动操：

婴儿被动操：（见附件一）

2.家长提示：

抚触时双手的力量要均匀、轻柔，在按压手心穴位时适当加大手部力度。每天坚持可以促进婴幼儿的上肢与手掌的血液循环。

活动3：国学宝贝《三字经》

1.活动指导：

教师引导妈妈把婴幼儿放在自己的膝上。

（1）教师播放诵读版音频，妈妈跟读《三字经》，诵读版三字经速度慢，妈妈跟读3遍，让婴幼儿观察口型，刺激婴幼儿的学说话欲望。

（2）教师播放韵律版音频，妈妈唱读《三字经》，并帮助婴幼儿有节奏地伸展自己的手臂，感受音韵之美的同时，进一步增强语言感受力。一共进行3遍。

（3）感受《三字经》内容为：

人之初性本善性相近习相远

苟不教性乃迁教之道贵以专

注：不用向家长解释《三字经》中每句话的含义，本环节的目的是培养婴幼儿对语言的感受力及对古文的感性认识。

2.家长提示：

《三字经》音阶少，合辙押韵，容易引起婴幼儿的注意，可在婴幼儿睡前继续念读给婴幼儿听。（在家里家长和婴幼儿面对面朗诵时,要注视婴幼儿的眼睛,使婴幼儿集中注意力。）

活动4：智慧宝贝

1.活动指导：

（1）播放舒伯特的《天鹅之歌》。

（2）教师引导家长带领婴幼儿围成一个圆圈，或优美地走动。教师也可以按照本节课旋律的特点，编排一些亲子律动操。

（3）欢乐节拍：《小老鼠上灯台》

（4）教师需课前准备铃鼓每位婴幼儿一个，并检查确认地面清洁，无杂物，没有安全隐患。

（5）家长伸直双腿让婴幼儿坐在膝盖上方，根据节拍一拍一动。婴幼儿手拿铃鼓，根据节拍一拍一拍击铃鼓发出悦耳的声音进行音乐节拍伴奏。

（6）教师听音乐带领家长和婴幼儿一起做。

（7）活动结束后要赞扬婴幼儿，并指导家长回家进行复习。

2.家长提示：

可以在家里选择适合的音乐做类似的游戏。

活动5：健康宝贝

1.活动指导：

（1）我们要和宝宝来玩“抱抱摇摇”游戏，这个游戏能让宝宝在音乐中平稳情绪，同时刺激宝宝的前庭。在活动过程中，请家长保持安静，让宝宝享受温馨、欢快的音乐氛围。

（2）教师起立，用仿真娃娃边示范，家长带宝宝模仿。“托抱走”：宝宝面朝前，家长一首托住宝宝臀部，一手环保宝宝胸部，听着音乐沿脚印线走。

（3）“抛飞”家长按照音乐节奏，左右摇晃宝宝，并逐步增大幅度，依靠脚步的上下起伏带动手臂左右抛飞。

（4）请家长起身抱宝宝练习，教师给予适时的指导，“抛飞”宝宝时，左右晃动的幅度要小些，防止宝宝不慎脱落。

（5）请家长抱宝宝沿着脚印线，跟着教师边听音乐边做动作。1-2遍后，回到原位坐下。

2.家长提示：

本次活动是刺激训练婴幼儿的前庭平衡，并在感受音乐中平稳情绪，请家长回家后播放轻松的音乐，带领婴幼儿练习类似的游戏，继续锻炼婴幼儿的前庭平衡。

活动6：育儿课堂

1.育儿课堂：“如何营养搭配辅食”

在奶量不减少的基础上,添加1-2餐碎末状食物。宝宝在吃奶以前可以加1-2次强化铁的米粉、稠粥或者烂面条,后者从少量开始,逐渐减少泥糊状食