亲子观察课-早教课程 一阶-扔到桶里.docx

YYY托育亲子观察课——早教课程

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扔到桶里

课程级别

一阶

月龄

9个月

课次

第18课

课时

45～60分钟

活动目标

1.训练婴幼儿以肘关节为轴的投掷动作，发展手臂力量。

2.认识沙锤并能敲敲打打。

活动准备

活动

教具

活动1：Hello宝贝（5分钟）

彩球一个

活动2：律动宝贝（10分钟）

①亲子抚触操音乐②被动操音乐

活动3：国学宝贝（5分钟）

①18.朗诵版《三字经》

②18.韵律版《三字经》

活动4：智慧宝贝（10-15分钟）

沙锤（每个家庭一对）

活动5：健康宝贝（10-15分钟）

沙包、小桶

活动6：育儿课堂（3分钟）

无

活动7：再见宝贝（2分钟）

伴奏音乐《再见歌》

活动过程

活动1：Hello宝贝

1.活动指导：

每人一个彩色的小球，要求球的颜色都不一样。

方法:老师带一个手偶，和宝宝手上的手偶碰碰头，让家长来介绍婴幼儿的姓名和年龄。

2.家长提示：

由于婴幼儿年纪小,可由家长辅助介绍,说出婴幼儿的姓名、性别、月龄等。(在为婴幼儿做自我介绍时，一定要辅助婴幼儿做相应动作,如拍着胸脯表示“我”,这是增加婴幼儿自我意识的关键动作。)

活动2：律动宝贝

1.活动指导：

（1）亲子抚触操-背部抚触

①双手大拇指平放在宝宝脊椎两侧，其他手指并在一起扶住宝宝身体，拇指指腹分别由中央向两侧轻轻抚摸，从肩部处移至尾椎，反复3～4次。

②五指并拢，掌根到手指成为一个整体，横放在宝宝背部，手背稍微拱起，力度均匀地交替从宝宝脖颈抚至臂部，反复3～4次。妈妈边抚触边念：妈妈给你拍拍背，宝宝背直不怕累。?

家长提示：

抚触时双手的力量要均匀、轻柔，以宝宝不疼不痒为准。每天给婴儿进行系统地抚触不仅有利于婴儿的生长发育、增强免疫力、促进食物消化与吸收、减少婴儿哭闹、增加睡眠，还能增进父母与宝宝的亲情交流。

（2）婴儿被动操

婴儿被动操：（见附件一）

2.家长提示：

长期坚持这样的训练，可以锻炼婴幼儿的前庭平衡觉，防止感统失调。回家后可以继续帮助婴幼儿做类似的动作，每天至少1次。

活动3：国学宝贝

1.活动指导：

教师引导妈妈把婴幼儿放在自己的膝上。

教师播放诵读版音频，妈妈跟读《三字经》，诵读版三字经速度慢，妈妈跟读3遍，让婴幼儿观察口型，刺激婴幼儿的学说话欲望。

教师播放韵律版音频，妈妈唱读《三字经》，并帮助婴幼儿有节奏地伸展自己的手臂，感受音韵之美的同时，进一步增强语言感受力。一共进行3遍。

感受《三字经》内容为：

作中庸子思笔中不偏庸不易

作大学乃曾子自修齐至平治

注：不用向家长解释《三字经》中每句话的含义，本环节的目的是培养婴幼儿对语言的感受力及对古文的感性认识。

2.家长提示：

《三字经》音阶少，合辙押韵，容易引起婴幼儿的注意，可在婴幼儿睡前继续念读给婴幼儿听。（在家里家长和婴幼儿面对面朗诵时,要注视婴幼儿的眼睛,使婴幼儿集中注意力。）

活动4：智慧宝贝

大小雨点

1.活动指导：

⑴教师教婴幼儿认识沙锤，并示范沙锤的使用方法。

⑵教师带领家长与婴幼儿一起打击节奏。

节奏参考：

教师：小小雨点；轻轻摇沙锤：XXXXXX（沙沙沙）

教师：大大雨点；使劲儿摇沙锤：XXXXXX（沙沙沙）

2.家长提示：

⑴家长引导婴幼儿认识沙锤，并鼓励婴幼儿嘴里发出“沙沙沙”。

⑵边说并手动有节奏地摇沙锤。

活动5：健康宝贝

运动示意图

扔到桶里

1.活动指导：

⑴教师示范沙包和小桶。

⑵教师出示五指，拿起一个沙包扔进桶里，强调“扔”。

⑶引导婴幼儿左右手均要进行练习。

2.家长提示：

家长引导婴幼儿左右手均要练习。

活动6：育儿课堂

1.育儿课堂-“培养适应能力，父母需要做什么呢？”

当宝宝要吃点心或要人抱时，父母要让宝宝知道什么时候才能得到满足，教会他在此之前只能等待。如果宝宝哭闹，父母不耐烦而立即答应他的要求，宝宝就会认为只要苦就可以达到目的。如果父母不答应宝宝的要求，他一直哭闹，知道父母答应为止。这样不仅不可能培养出宝宝良好的社会适应性，而且还会使宝宝养成任性的坏习惯。

2.早教课程总结

教师组织家长和婴幼儿围坐休息，总结今日课程，可以让婴幼儿在活动后调整呼吸，安抚婴幼儿情绪。

活动7：再见宝贝

1.活动指导：

家长抱婴幼儿一起唱9月《再见歌》，并学教师做动作，也可以随机做动作。

歌词：

Goodbyetoyou

Goodbyetoyou

好朋友再见再见再见

让我们一起挥手

挥手挥手再见

让我们下次再见面再见

2.家长提示：

这一环节的设计是向婴幼儿渗透人际交往与礼仪方面的认知。