小学道德与法治教研组总结报告.docxVIP

小学道德与法治教研组总结报告

PAGE2

小学道德与法治教研组总结报告

小学道德与法治教研组总结报告

一、加强理论学习，提高教师自身素质

新课标的实施给我们教师提出了新的挑战和新的要求。本学期，我教研组组织教师学习了中小学教师职业道德规范、新课程标准以及各年级教材的特点，重点研究了如何进行学科德育渗透问题、如何发挥品德与生活课中教师的榜样作用，进行了充分讨论，并结合当前形势，提高了认识。我们还学习了丁有宽老师的小学语文教材教法和怎样教单元目标整体感知教学法，并付诸于实践，取得了不错的效果。

二、注重实效，加强课堂教学

在课堂教学中，我组成员能以新课程理念为指导，加强对学生学法的指导，积极发挥学生的主体作用。教研活动时，我们分析教材，研究教法，开展备课活动。另外，注重实效，积极听课，取长补短。虽然工作量大，但相互听课，相互促进的机制也没变。通过研讨、交流，切实提高课堂教学效率。课后认真分析、反思，及时总结教学中的得失，并写出教案。

三、丰富活动，提升教研水平

本学期，我们教研组开展了丰富的活动。在教研活动中，我们共同探讨课堂教学的重点、教学方法、教学技能以及教学策略，以教研促教改，让教研成为我们提高课堂教学效率的有力武器。在活动中，我们注重了“三个结合”，即理论与实践相结合、教研与培训相结合、研究与指导相结合。每次活动前确定好研究的主题、目标和形式，收集相关的资料，使教研活动系列化、主题化。让每一位老师及时小结、反思；这样她们有了在理论上提升，总结教学中的不足之余；不断地摸索着教育的规律和教学方法；教师在研讨和反思中促进了自身的成长。同时我们组织教师学习名师教学实录及观看教学录相带，使理论与实际相结合。另外，我组教师利用课余时间互相学习教学知识，研究教材教法，在教研活动中针对教学中的问题共同商讨，共同进步。在提高课堂教学效率的同时也提升教师素质。

四、成果显著

1.在教学中虽然老师们参加的大赛不多，但每次都能认真对待每一次比赛，积极准备相关材料。每次参加比塞的老师都能以优秀的表现完成比赛任务。在今年参加县“我的成长足迹”评比活动中有多位老师获得不同奖项。

2.积极撰写教学论文。其中xx老师撰写的论文获县二等奖；xx老师撰写的论文分获县三等奖；xx老师撰写的论文获镇一等奖；xx老师撰写的论文获镇二等奖。

3.在课堂教学中也取得了一定的成绩。例如xx老师参加县品德与生活优质课评比获二等奖；xx老师在镇品德与生活课堂教学比赛中荣获一等奖。其他老师在镇级优质课评比中也取得了优异成绩。

五、反思与不足

在课程实施过程中，我们也发现了许多不足之处。如：学生活动参与度不均衡；教师培训力度不够；部分学生良好习惯没有完全形成等。今后，我们将继续加强教研组建设，尤其加强对小课题的研究和反思，脚踏实地地开展各项活动，以真正提高教学质量为宗旨，及时总结反思教学工作中的得与失，让我们的教学之路走得更稳健扎实！

小学道德与法治教研组总结报告

一、教学内容与目标

本学年度，小学道德与法治教研组主要承担了本校以及外校各年级的道德与法治教学工作。在教学内容方面，我们注重与学生的实际情况相结合，以教材为参考，制定了一系列的教学目标与计划。总体而言，本组教师能够认真备课，精心设计教学环节，课堂教学质量逐步提高。

在目标方面，我们致力于提高学生的道德素质，培养他们的法治意识与观念。通过课堂教学，我们希望能够引导学生树立正确的道德观念，学会在日常生活中遵守法律法规，并且能够运用所学知识解决实际问题。

二、教学方法与实施

教学方法是提高教学质量的关键因素。在本学年中，我们不断尝试新的教学方法，如小组讨论、案例分析、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。同时，我们注重实践教学，尽可能地组织学生参加社会实践活动，增强学生的实际体验。

在实施方面，我们注重教学过程的管理，对每一节课都进行了详细的备课和讨论。教师之间经常开展教研活动，互相学习教学经验，不断改进教学方法。此外，我们还注重与家长的沟通与合作，及时了解学生的学习情况，共同促进学生的成长。

三、教学效果与反思

经过一学年的努力，我们取得了一定的教学效果。学生的道德素质和法治意识有了明显的提高，学生的实际运用能力也有了很大的提升。这得益于我们不断尝试新的教学方法，注重实践教学，以及良好的教学效果的反思也是必不可少的。在教学中，我们发现一些问题，如个别学生仍然存在道德观念模糊、法治意识淡薄等问题。这需要我们在今后的教学中进一步加强引导和教育工作。

此外，我们也注意到了一些教学方法在实际运用中的局限性，如某些教学方法可能不适合所有学生或教学内容等。这需要我们不断总结经验，不断完善教学方法，以提高教学效果。

四、未来工作计划

1.加强教师培训：我们将继续加强教师的培训工作，提高