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评价领导优缺点范文(通用7篇)

领导是在一定条件下，指引和影响个人或组织，实现某种目标的行动过

程。其中，把实施指引和影响的人称为领导者，把接受指引和影响的人称为被

领导者，一定的条件是指所处的环境因素。领导的本质是人与人之间的一种互

动过程。下面是小编精心整理的评价领导优缺点范文(通用7篇)，仅供参考，

大家一起来看看吧。

第1篇:评价领导优缺点

王某

政治上成熟，党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，严格

落实中央八项规定、省委九项规定等各项政策规定;处事稳重，待人谦和，思维

缜密，虑事周全，能够把握好工作中的每一个环节，做到严谨求实、一丝不苟;

有群众观念，注重调查研究，能够广泛深入、耐心细致地听取群众的意见建

议，并积极回应群众关切。

张某

年轻有为、有位，却从不自恃自傲，始终谦虚低调、不骄不躁，关心干

部，团结同事;政治立场坚定，注重学习提高，有较高的思想理论水平;工作投

入，处事果断，雷厉风行;作风务实、思路清晰，能够把上级和党组的决策同分

管工作实际结合起来，创造性地开展工作;坚持原则，讲究方法，不回避矛盾，

对自己要求非常严格。

李某

经历多岗位锻炼，组织领导和综合协调能力强;工作思路清晰，重点突出，

有改革创新精神;事业心、责任感强，工作认真负责;好学勤奋，知识面宽;顾全

大局，自觉服从组织安排;清正廉洁、严格自律，

为人正派、作风硬朗，敢抓敢管、敢于负责;处事稳重，热情随和，善于团

结同志，能够听取不同意见，关心干部职工生活。

第2篇:评价领导优缺点

首先，不要注意你的身体。领导致力于工作，经常忘记吃饭和睡觉，不注

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意休息，不注意工作和休息的结合。身体是革命的首都，所以从长远来看，身

体疲惫，是单位的损失。

第二，不关心家人。领导把全部精力放在工作上，以单位为家，以事业为

重，不够关心家人和家人，没有履行做丈夫(妻子)和父亲(母亲)的责任。

第三，缺乏工作的勇气。领导决策过于谨慎，尤其是在决策重大问题时，

总是反复调查论证，征求意见，万无一失，缺乏说一句话、快速决策的勇气和

勇气。

四、处事不够灵活。领导对身边人与对其他人一样，坚持原则，一视同

仁，不讲情面，不搞特殊照顾。

五、架子大。下属单位反映领导架子大，没有人情味。基层领导一般不在

基层吃饭，坚持回单位吃饭。

平时还是过年过节，想请领导吃顿饭根本请不到，送钱、送卡也不收，连

送点土特产都被拒之门外。

六、不注意单位形象。领导对单位经费管的太严太死，经常讲要花小钱办

大事，做什么都小家子气。单位的办公场所没有别人的豪华、高档，办公设备

没有别人的先进、齐全。

七、心太软。领导始终把为职工群众谋利益放在首位，遇到职工群众有困

难就心急火爎，总想当机立断，立马解决。职工群众的问题没有处理好，就寝

食难安，放不下心来。

八、处事不公。对自己严，对别人宽;对自己紧，对别人松;自我批评多，

批评别人少;表扬别人多，自我表扬少。

九、不遵守规章制度。领导经常提早上班，推迟下班，甚至节假日也不休

息，擅自工作，带头破坏劳动纪律。

十、不关心女同志。领导(指男领导)对女同志不够热情，与女同志保持一

定距离，接触太少，关系不够密切。

第3篇:评价领导优缺点

1.学习好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为主要学习途径，对党的创新

理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与

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实际工作“两层皮”。

2.理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划，学习

缺乏针对性、实效性，学习成果履行职责结合不够。

3.接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动

挤出时间学习不够，特别是对理论学习不够系统，学习还浮在表面，还没有达

到精益求精。

4.进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于

会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺

乏不间断检查督导。

5.在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件

落