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人教版八年级语文下册期中模拟考试含答案

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列字音字形全都正确的一项是()

A．踌躇(zhù)丘壑(hè)巧妙绝仑(lún)锐不可当(dǎnɡ)

B．推崇(chóng)翘首(qiào)惟妙惟肖(xiāo)眼花瞭乱(liáo)

C．狼藉(jí)遒劲(jìnɡ)自出心裁(cái)殚精竭虑(dān)

D．畸形(qī)摄取(shè)络绎不绝(luò)油光可鉴(jiàn)

3、下列加点的成语使用不正确的一项是（）

A．“蛟龙号”的深潜成功、航空母舰的首航，令国人津津乐道。

B．农村补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。

C．欢庆“元旦”的晚会上，张华模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

D．房屋倒塌，道路扭曲，电力和通讯中断，触目惊心的震后景象凸现了地震的威力。

4、下列句子中没有语病的一项是（）

A．近几年来，中小学生书写水平下降的问题，已经广泛引起了全社会的关注。

B．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。

C．苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。

D．在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。

5、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是()

A．一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。

B．活动时只能以极轻极慢动作进行,犹如霹雳舞的“太空步”。

C．洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。

D．当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。

6、下列语句排序，最恰当的一项是（）

①一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。

②至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。

③实验不是毫无选择的测量，它需要有细致具体的计划。

④特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。

A．④①②③ B．②③①④

C．①③④② D．③④②①

7、古诗文默写

（1）__________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）

（2）所谓伊人，_______________。（《诗经·蒹葭》）

（3）_________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）青青子衿，________________。（《诗经·子衿》）。

（5）《桃花源记》中描写桃花源中人精神状态的句子是______________，_______________。

（6）写出古诗中写“雨”的连续两句______________________，_____________________。

二、文言文阅读。（15分）

再游桃花源

袁中道

明日过桃源县①，之绿萝山下诸峰累累，极为瘦削。至白马雪涛处，上有怪石，登舟皆踞②坐。泊③水溪与诸人步入桃花源至桃花洞口。桃可千余树，夹道如锦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟弥高④，石为泉啮，皆若灵壁。

注：①明日：第二天。桃源县：隶属于湖南省常德市②踞：蹲坐③泊：停泊④陟：登高，上升。弥：更加。

1．解释下列句子加点字在文中的意思。

①之绿萝山下（___________）②溯源而上（________）

2．这段对桃花源的描写，与《桃花源记》的叙述描写，有极为相似之处，请根据下面的提示，填出《桃花源记》中与之相近的句子。

（1）“桃可千余树”：________________

（2）“花蕊藉地寸余”：_______________

3．袁中道笔下的“桃花源”有怎样的特点？

三、现代文阅读。（30分）

1、极光形成之谜

①1950年的一个夜晚，北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧，时而像在空中舞动的彩带，时而像在空中燃烧的火焰，时而像悬在天边的巨伞……它轻盈地飘荡，不断变化着自己的形状，持续了几个小时。它多彩多姿，一会儿红，一会儿蓝，一会儿绿，一会儿紫，变幻莫测。这就是美丽的极光。

②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空，被地磁俘获产生的一种特殊光学现象。

③极光在很多地方出现过，但“极光之源”到底在哪里呢？极光是如何形成的呢？极光现象为什么多出现在南北两极呢？

④科学家研究认为，太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很大关系，极光就像太阳发出的电。太阳是一颗恒星，不断放出光和热。其表面和内部进行各种化学元素的核反应，产生出强大的、内含大量带电粒子的带电微粒流。这些带电微粒射向