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小学语文教师工作计划15篇

小学语文教师工作计划1

我是一名小学语文教师，从踏上教师岗位的那一天开始，就

一直工作在教育教学的第一线，参加工作已快二十年了，我立足

本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参与教研

教改，改革课堂教学，关心爱护每一位学生，用自己的良好言行

潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。

一、个人分析

1.优势：

（1）、善于捕捉课堂小学学生的变化，培养学生的探究能力，，

同时不断激励学生的自信。

（2）、熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅。同时可以

利用网络资源，达到信息的重组和优化。

2.不足：

（1）语文教师专业素养不够。

（2）、在面向每一个学生方面做得不够，在教学中没有兼顾

到所有学生的积极性。

二、目标及措施

发展目标：树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的

教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武

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装自己，做思想型教师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，

并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重构。多读多思，坚

持写教学随笔，提高自己的理论层次。

1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人

读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关

教育的书籍.。同时，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴

的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命，把＂学习

与思考＂真正成为自己的一个习惯。

2、虚心请教，取人之长，补己之短

要积极向同事们学习，多走进同教研组教师和优秀教师的课

堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突

发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教

师交流学习。

3、加强教育教学研究，做创新型的教师

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发

学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节

课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现

的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较

高的反思和教学设计。

4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己

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遵循＂以人为本＂的管理原则，增强自己的管理能力。在教

育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长

的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

5、教研、科研方面

以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，

抓住“问题即课题”，在教学中留心积累、思考，积极撰写教育

科研论文，积极参加学校教科研课题的开发与实践，成为具有较

强科研能力的教师，确立自己的研究课题，力争在三年内形成一

定的科研成果。

三、教育教学方面

树立依法治教的办学理念，全面贯彻教育方针，实施素质教

育，转变教育观念，为学生的终身发展奠定基础。努力学习先进

的教育理论知识，参加各种培训及研讨活动，积极投身于课程改

革的探索与实践，提升业务水平；勇于创新，能够灵活自如地处

理教材，形成自己的教学风格。紧跟教育发展的形势，掌握教育

发展的动向，及时更新教育观念。带领学生多读书，把学习的主

动权还给学生，培养学生良好的学习习惯和合作能力，使课堂教

学焕发生命活力.使学生养成良好的读书习惯，形成浓厚的读书氛

围，做到灵活而创造性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教

学质量，力争在区级优质课比赛中提高成绩。多参加外出学习和

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培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的经验。尽量把每一节课

都当作公开课，认真备课，精心上课，注意总结反思。积极投身

于课程改革的探索与实践，提升业务水平；勇于创新，灵活自如

地处理教材，使自己的教学风格在一定领域（镇）内独树一帜。

继续和学生一起多读书，使读书真正成为生活的一部分。积极参

加各种教学研讨活动，不断反思自己的教学，勇于探索和实践，

形成自己独特的教育教学风格。

四、多反思

自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、

学生的活动方式、教学目标