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教师跟岗心得体会（精选5篇）

教师跟岗心得体会（精选5篇）

当我们心中积累了不少感想和见解时，写一篇心得体会，记录下

来，这样有利于我们不断提升自我。那么如何写心得体会才能更有感

染力呢？以下是小编为大家整理的教师跟岗心得体会（精选5篇），

希望对大家有所帮助。

教师跟岗心得体会1

今天是跟岗学习的第二天，正式深入八中课堂，亲身感受其教学

与教研氛围，感触颇多，获益匪浅。

首先是来自课堂内师生之间、生生之间交流的和谐融洽、积极参

与的良好氛围。教师的课堂准备充分，学生的积极配合，充分突出了

以学生为主体以教师为主导的新课程理念。学生回答问题时的积极、

大气、出口成章，教师点评时的精炼到位、恰到好处点拨与引导，使

课堂流程自然顺畅。不难看出教师对学生的训练有素以及学生对老师

工作的认可与回报。反观自己学校，虽说轰轰烈烈的“三步七环节：

教学模式已深入人心，但总感觉到语文课被模式化僵硬化，很难上出

语文课应有的“语文味”。正如学员来自一中的刘丹所说，我们应该

将这种久违了的氛围带回去，辐射和感染自己的同事与学生。

其次是来自八中语文组那种畅所欲言、知无不言言无不尽的教研

氛围，特别是评课氛围。下午评课，虽然任务只要评上午听的两节课，

但引申的专业问题很有针对性和指导性。授课者详细介绍教学设计，

坦承教学中自身意识到的不足。评课者对课不对人，毫无保留的客观

评价无论是对授课者本人还是参与教研的老师，不管是对八中本校的

老师还是我们这些有幸参与观摩的外校学员，收获都是很大的。特别

是主持人、评课者之间大多以昵称、绰号或名字互称，更可感觉到这

个大家庭的和睦与亲切，这种感觉令我羡慕。特别是对我这种评课喜

欢讲直话讲真话的人来说，我找到了自信与勇气，我以后将秉承“对

课不对人”的原则参与自己学校的评课，我相信，不管是对自己还是

被评者都大有益处。好期待明天能听到名师傅老师的精彩一课！

教师跟岗心得体会2

从xx年12月1日至12月14日，我在xx小学刘主任的指导下

参加了进行了跟岗学习与培训，感到十分荣幸。虽然仅有半个月的跟

岗时间，但感觉是累并快活着的，因为在这里我们能从优秀教师身上

学到许许多多的教育教学方面的知识技能，从而转化为我们的能力并

投入到教学中去。在培训期间，我始终热情高涨，积极学习；用心去

领悟她们观点，吸取精华，真心探讨。回首培训历程，发现自己在教

育教学方面得到了很大的提高，教育观念也得到了升华。以上就是我

的跟岗学习的自我评价，具体如下：

一、学习参与

本次跟岗培训，主要是通过集体备课、听课、评课、参加研讨课

等形式，促进我们的专业发展。在开班典礼上，省领导对我们跟岗老

师提出了的殷切希望：“带着问题来，带着冲动走！”这深深鼓舞着

我要把握机遇，努力学习。我们与一线老师对话，与同伴交流。我们

各自上了示范课，集体备课。我们的听课达到了十节以上，并在每次

听课完后及时集体评课，找出各自的特点与不足，针对问题及时解决。

半个月以来，我牢记教诲，专心致志，投入学习。在参与中学习，

在互动中学习，在交流中学习。第一，向导师刘主任学习，不仅聆听

了刘主任关于自身教学成长经历并告诫我们要能吃苦耐劳，扎扎实实

打基础，还观摩了刘主任的精彩授课；第二，向景泰小学其他老师学

习，领略了庄巧红等导师的示范课；第三，向同伴学习，取长补短，

不断进步；第五，向书本学习，在阅读中沉思、成长。

学习期间，我用心体会，感悟了刘主任和其他骨干教师的教育思

想和教育艺术；立足当前、放眼未来，制定了科学合理、切实可行的

个人专业发展规划；积极主动、按质按量，完成了跟岗期间各项任务。

二、收获体会

通过学习，我在教育教学、教育科研、专业素养、阅读提升等方

面都有了很多收获，既收获了知识和方法，也收获了智慧和友谊；通

过学习，我也发现了自己在专业发展道路上存在的差距与不足。

（一）、加深了对“课堂教学”的理解，有助于提高执教能力，

谢谢！

（二）、增强了教育科研的能力。

（三）、加深了对教材的理解。

（四）、提高了自己的课堂教学水平。

总之，在这半个月的学习中，我始终热情高涨，积极学习，用心

去领悟，吸取精华，真心探讨，一丝不苟。

教师跟岗心得体会3

10月8到12日，我们11名教师有幸来到华师附小跟岗学习。跟

随华师附小的徐志辉校