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教师幼小衔接心得随笔10篇
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教师幼小衔接心得随笔10篇
教师幼小衔接心得随笔【通用10篇】
作为一名幼儿教师，自然明白幼小衔接的重要性。心得体会是指
一种读书、实践后所写的感受性文字。以下是本店铺给大家带来的教
师幼小衔接心得随笔，希望可以帮助到大家！
教师幼小衔接心得随笔（篇1）
近几年来，幼小衔接一直都是人们普遍关注的话题，如何实现幼
儿顺利的过渡到小学学习生活，幼儿教师、小学教师以及家长都应该
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作出相应的努力。而此次镇托幼办联合小学，共同开展的幼小衔接活
动让我感受颇多。
衔接、衔接，就是幼儿与小学生、幼儿教师与小学教师的联系交
流与沟通。小学教师经常走进幼儿园，面对天真活泼的孩子，喜爱之
情充满心中，对于他们的常规习性也会有充分的认识。幼儿也会对这
些和蔼可亲的老师留下美好的印象，进而在幼儿升入小学时，教师与
孩子能更快的彼此熟悉、彼此适应。幼儿教师带领孩子走进小学也是
幼小衔接活动的重点内容，如何做到形式丰富多彩、效果明显，这就
需要小学幼儿园彼此之间，老师之间的沟通、配合默契。幼儿教师安
全有序的带领孩子进入小学，参观校园，孩子与小学的大哥哥大姐姐
一起做操，或许会在一年级的队伍中发现曾经的幼儿园的好朋友。他
们已经先一步开始了小学生生涯，在羡慕、憧憬的情感下，催促着自
己要马上进入小学。看看他们的课间十分钟，听听他们的上课，感受
一下小学生活的氛围。
这里我想要说一下，幼儿与幼儿教师听小学生的课，是要听什么
呢?从两点来说，幼儿“看”比“听”多，看看小学生坐的多好，回
答问题时站的多好，没有乱下座位的、没有说悄悄话的，大家都在认
认真真的听老师讲课，仔仔细细的做练习。让幼儿心中牢记小学的课
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