小学科学教研组总结与反思.docxVIP

小学科学教研组总结与反思

PAGE2

小学科学教研组总结与反思

小学科学教研组总结与反思

一、加强学习，提高自身素质

教研组积极参与学校组织的各种学习活动，加强学习，提高自身素质。学习新课程标准和学科指导意见，充分认识到当前课程改革的重点和任务，增强实施课程改革的使命感和责任感。通过学习和活动，教师对教育教学理念、教学方法、教研教科研等方面有更深的认识。以“新课标”为指导，着力解决“怎样教”、“学生怎样学”和“学什么”的问题。在实际教学实践中关注每位学生的身心发展，建立民主、平等、尊重、赏识的师生关系，充分利用多元智能和多元评价方式及策略促进学生科学素质的全面提高和学生的个性发展。

二、落实常规，深化教学改革

本学期在教学中以培养学生科学素养为宗旨，全面落实学校的各项工作目标，精心组织教师学习和钻研科学课程标准，结合课题加强教研组建设，积极开展教学科研，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。教学过程中始终把提高学生科学素质放在首位，挖掘教材中的生活因素，运用技巧、实验等生动有趣的活动形式教学，以学生为主体、教师为主导、思维为核心、能力为培养目标把科学课的教学落到实处。

三、改进评价方法，提高教学质量

在平时的教学中及时了解学生对知识的掌握情况，根据新课标和学生实际制定评价方案，明确评价目标，运用科学的评价手段，对学生掌握的科学知识进行考查。评价方案公开透明，注重过程评价与终结性评价相结合，平时观察记录、交流等多方面的综合。试题检测贴近生活、接近实际，题型多样，有必答和选答之分，使学生在评价过程中对所学知识掌握得更灵活，真正使评价成为学生发展的促进。同时对所学知识也有进一步的了解。教学中不以一次评价定胜负，给学生更多的鼓励和帮助，帮他们去寻找自身的闪光点，让他们树立远大的理想和目标，成为学习的主人。

四、反思教学中的不足之处

由于学生的知识水平参差不齐，给教学带来很大的困难。虽然本学期在教学中做了大量的工作，但学生的科学素质有待于提高，从检测情况分析还存在很多不足之处：部分学生知识掌握不扎实；实验操作不规范等很多缺点。需要我们在以后的工作中时刻注意修正自己、完善自己、提高自己。同时加大检查的力度和广度，对学生进行量化考核打分，并实施相应的奖惩制度及有效的督促力度。以全新的教学理念指导新的教学工作，强化课程改革的理念和自觉性，抓住新课程实施机遇，把握新课程的特点和优势，变挑战为机遇，变模式为方法。同时做好课题研究工作，将课题研究与课堂教学有机的结合起来。使教学研究有计划、有步骤地开展。为新课程改革做出贡献。

五、今后努力的方向

1.继续加强学习，提高认识水平。

2.继续加强教研工作力度。

3.继续加强课堂教学改革的研究与实践。

4.继续加强和完善教研制度的管理与落实。

5.继续加强评价改革的研究与实践。

6.继续加强课题研究工作等。

今后在教研组建设方面多做文章，增强教师的教研热情和兴趣，真正让教研成为每位教师的内在需求和自觉行动；另外希望学校领导一如既往地支持教研组工作。

六、总结

在今后的教学实践中发挥优势、改进不足用好科学的评价机制促进每一位学生的进步和发展让我们学校的科学教学工作上一个新台阶。

小学科学教研组总结与反思

一、教研工作总结

过去的一年，我们的科学教研工作取得了很多值得肯定的成绩。第一，我们通过开展各种形式的教研活动，提高了科学教师的教学水平和专业素养。第二，我们加强了与各学校的合作与交流，促进了科学教育的均衡发展。

1.教研活动形式多样

在过去的一年中，我们开展了多种形式的教研活动，如教师研讨会、教学研讨会、集体备课等等。在这些活动中，我们通过听取经验交流、观摩课堂教学、讨论教学问题等形式，提高了科学教师的教学水平和专业素养。

2.加强合作与交流

为了加强与各学校的合作与交流，我们积极组织教师参加各种形式的学术交流活动，如与其他学校的科学教师交流、参加其他地区的科学教研活动等等。通过这些活动，我们的科学教师拓宽了视野，提高了教学水平。

3.取得的成绩

在过去的一年中，我们的教研工作取得了很多成绩。例如，我们的科学教师在各种级别的比赛中获得了优异的成绩，一些教师的教学水平得到了学生和家长的认可和好评。这些成绩的取得，离不开科学教研组的全体成员的努力和付出。

二、教研工作反思

虽然我们的教研工作取得了一些成绩，但是也存在一些问题和不足。在总结过去一年的工作基础上，我们有必要对今后的工作进行反思和规划。

1.反思问题

（1）个别教师的参与度不够高，需要加强组织和引导。

（2）教研活动的形式和方法还需要进一步优化，提高活动的吸引力和实效性。

（3）与兄弟学校的交流和合作还需要加强，促进资源共享和均衡发展。

（4）教研工作的评估和激励