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三级教育之班组级安全管理培训

汇报人：安美丽汇报日期：

班组为什么要管安全

班组安全基础知识班组危险源辨识

班组安全管理流程优秀班组的做法

班组事故应急处置

目录

CONTENTS

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02

01为什么要管安全

你的亲人?

你的朋友?

公司领导?

你的同事?

政府部门人员?

保险公司?

谁想发生安全事故?

关注安全关爱生命

ConstructionSafety

安全的作业

可靠的作业

熟练的作业

安全的作业是作业的第一关，让我们

好好的通过这一关吧。

一、为什么要管理安全?

—如果发生安全事故会怎么样?

关注安全关爱生命

ConstructionSafety

·当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后面加“O”,后面加的“O”

越多，说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“O”还有什么意义呢?

关注安全关爱生命

ConstructionSafety

为什么要管理安全?

消除隐患、事故苗子，预防为主。

事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子，消除“事故苗子”避免事故的发生。

“事故金字塔理论”:

对330起跌倒事故分析

重伤或死亡1起

轻伤或微伤29起

无伤害或事故苗子300起

关注安全关爱生命

ConstructionSafety

300:29:1

为什么要管理安全?

■安全事故发生的比例

■忽视安全

■管理缺陷

■操作失误

关注安全关爱生命

ConstructionSafety

02班组安全基础知识

安全基础知识

◆安全标志

1、禁止标志--禁止人的不安全行为的图形标志；

2、警告标志--提醒人们对周围环境引进注意的图形标志；

3、指令标志--强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志；

4、提示标志--向人们提供某种信息的图形标志。

安全色

对比色

红色

白色

蓝色

白色

黄色

黑色

绿色

白色

◆对比色

对比色是使安全色更加醒目的反衬色，包括黑色、白色两种颜色。

安全色与对比色同时使用时，应按照下表规定搭配使用。

安全基础知识

◆

对比色实例：

表示提示人们特别注意的意思，用于

危险存在区域

大多用于门、交通等方面所用的防护栏杆及隔离墩等。

安全基础知识

防尘口罩：必是从事和接触粉尘的作业人员必不可少的防护用品。主要用于

含有低浓度有害气体和蒸气的作业环境以及会产生粉尘的作业环境。滤毒盒内仅装吸附剂或吸着剂；

安全基础知识

防护耳塞：防噪音耳塞(隔音耳塞)一般是由硅胶或是低压泡模材质、高弹

性聚脂材料制成的。插入耳道后与外耳道紧密接触，以隔绝声音进入中耳和内耳(耳鼓),达到隔音的目的，从而使人能够得到宁静的休息或工作环境；

安全网：安全网是在进行高空建筑施工设备安装或技艺表演时，在其下或其侧设置的起保护作用的网，以防因人或物件坠落而造成的事故。

安全基础知识

安全基础知识

绞伤

手指，衣袖，长发绞进齿轮，皮带物体打击：零部件固定不牢固，甩出去

压伤

冲床，锻锤，切扳机造成的压伤或剪切砸伤：高处的零部件，吊运的物体砸伤人

挤伤

零部件运动时将人某部分挤住

烫伤

刚切下来的切屑有较高的温度

剃割伤

金属切屑都有锋利的边缘

安全基础知识

机械伤害的类型

安全基础知识

机械设备的危险部位

机械设备可造成碰撞、夹击、剪切、卷入等多种伤害。其主要危险部位如下：

安全基础知识

机械设备的危险部位

安全基础知识

机械设备的危险部位

安全基础知识

1、采取防护措施

安全基础知识

1、采取防护措施

使用安全装置，避免身体触及机械危险部分

2.使用安全进料装置

使用进料装置将材料送到机械中

使用自动取料和卸料装置

安全基础知识

4、定期对机械进行安全检查

修理损坏和不稳固的机件

维修工作须由专业维修人员进行将负责机械维修人员的姓名告知操作员

双方进行沟通以便找出更好的机械维修方法

5、正确佩戴个人防护用品

安全基础知识

◆挤伤

◆剪切◆刺割伤

◆绞伤

◆物体打击

◆机械伤害的类型

碰撞戳伤

◆压伤砸伤

《机械设备防护罩安全要求》GB8196-87摘录

主要要求：

1.防护罩结构和布局设计应使人体不能直接进入危险区域；

2.防护罩一般应采用金属材料制造，必须有足够的强度和刚度；

3.防护罩应尽量采用封闭结构，当需要采用网状结构时其安全距离和网眼的开口宽度应限制指尖、手指、手掌、上肢或足尖进入而受伤；

4.一般情况下，应采用固定式防护罩；

5.防护罩表面应光滑无毛刺和尖锐棱角。

栅栏间距网眼

及孔的最大尺寸

6.5

12.5

20.0

32.0

47.0

150

安全距离

≥35

≥92

≥13