溃疡性结肠炎护理个案介绍.pptxVIP

溃疡性结肠炎护理查房;;;溃疡性结肠炎是一种病因尚不十分清楚的结肠和直肠慢性非特异性炎症性疾病，病变局限于大肠黏膜及黏膜下层。病变多位于乙状结肠和直肠，也可延伸至降结肠，甚至整个结肠。病程漫长，常反复发作。本病见于任何年龄，但20～30岁最多见。;病因

溃疡性结肠炎的病因至今仍不明。基因因素可能具有一定地位。心理因素在疾病恶化中具有重要地位。

目前认为炎性肠病的发病是外源物质引起宿主反应、基因和免疫影响三者相互作用的结果。;临床表现;临床表现;临床表现;氨基水杨酸制剂是治疗本病的常用药物。适用于轻型、中型或重型经糖皮质激素治疗已有缓解者。

糖皮质激素适用于对氨基水杨酸制剂疗效不佳的轻、中型病人，特别是重型活动期病人及暴发型病人。;免疫抑制剂硫唑嘌呤或巯嘌呤可试用于对糖皮质激素治疗效果不佳或对糖皮质激素依赖的慢性活动性病例。

手术治疗并发大出血、肠穿孔、中毒性结肠扩张、结肠癌或经积极内科治疗无效者可选择手术治疗。;;;;;;;一般护理;注意事项;护理诊断;1.腹痛与本身疾病有关;腹泻与疾病本身有关;体液不足与疾病引起的体液丢失过多有关;营养失调;睡眠紊乱与本身疾病及患者情绪有关;?护理目标：患者对溃疡性结肠炎有所了解。

护理措施：

向患者及家属做好疾病相关知识的宣教。

在使用药物时，应向患者及家属做好解释，该药物的作用及副作用，减少患者及家属的担忧。

向患者及家属做好药物使用的周期，以免用药时间过长，让患者及家属产生不良情绪，导致治疗的中断或失败。

重点评价：患者是否了解该疾病的基本信息，能否配合治疗。;护理措施：

评估患者焦虑的内容和程度。

保持病房整洁、安静，减少不良刺激，注意休息，保证睡眠。

热情接待病人，向患者介绍手术的方法、预后及成功的病例。

积极开导病人，鼓励患者家属给予其精神支持与关爱，树立信心。

多与病人沟通，解释病情，并解释疾病的相关知识，让病人充分了解相关的知识。

通过成功病例现身说法，从而减轻病人的心理负担，同时鼓励病人树立战胜疾病的信心，以良好的心态面??疾病和治疗。;;感谢聆听;赠送以下课件;看着像虎不是虎，

小巧玲珑惹人疼，

细长胡子两边翘，

开口就是喵喵叫。;13猫;第一课时;猫，哺乳动物，面部略圆，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫，行动敏捷，善跳跃，能捕鼠。;?lǜzhíbǐngcèng;屏;折;忧;蛇;左右结构;识字方法;加一加：?+高=稿?+央=秧;;;忧虑;任凭:不论，无论。;屏息凝视:指屏住呼吸，聚精会神地看。本课猫注意力集中地等到老鼠。

;生气勃勃的青少年是祖国的希望。;整体感知;想一想：课文描写的大猫有什么特点？小猫有什么特点？（可以用课文中的原句来回答）;?lǜzhíbǐngcèng;二、根据意思写词语。;上节课，我们知道了大猫和小猫的特点，你喜欢大猫和小猫吗？这节课，我们一起来看看作者是如何描写猫的，也来体会一下作者对猫的感情。;默读课文，说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思。（课后第1题）;这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。;猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！;老实;猫又是老实，又是贪玩，又是尽职，那么课文上是怎么把这些不同的特点联起来的呢？请大家再读找出课文中连接的词语和句子。;结合上面的连接词，你发现第一自然段是什么写法了吗？;它屏息凝视;读一读，体会这段话的表达特点，再写一写。（课后小练笔）;默读课文，举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，再把你的体会有感情地读出来。（课后第2题）;猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！;它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富