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小学美术教研工作安排部署

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小学美术教研工作安排部署

小学美术教研工作安排部署

一、指导思想

美术教研工作要以新课程标准为指导，以提高学生的美术素养、促进学生全面和谐发展为根本，以学习、贯彻小学美术新课程标准为出发点，以转变教学方式、构建高效课堂为重点，以加强教师队伍建设为根本点，以激发教师教研热情、提升教研质量为抓手，以教育科研为先导，努力提高美术教研工作的科学化、实效化水平，促进教师、学生共同发展。

二、工作要点及要求

（一）加强理论学习，增强科研意识

1.定期组织教师学习小学美术新课程标准等理论书籍，通过撰写学习体会、案例分析等方式，深入解读新课标精髓，把先进理念内化为教师的自觉行动。

2.引导教师从“教书型”向“研究型”转变，及时总结教育教学工作的经验，撰写教育教学论文。

（二）抓好常规教学工作

1.认真组织教师完成集体备课，保证集体备课质量。

2.深入开展学科教学研究，掌握教学常规，提高教学质量。定期组织教学研究活动，通过听课、研讨等活动方式，相互学习，共同提高。

3.督促和指导各年级艺术学科课堂教学，了解教学情况，及时予以指导，帮助教师解决疑难问题。

4.督促、检查教师的教学工作，了解教师的教学现状，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。

（三）做好教研活动设计工作

提倡和鼓励教师设计多种形式的美术教研活动，并要求人人参与设计实践。尽量做到集思广益、博采众长、少走弯路、降低难度、减轻负担、提高效益。把校本教研与有效课堂教学结合起来研究。

（四）开展好兴趣小组活动

1.教师要制定好计划，选定教材并认真备课。保证活动次数，提高活动质量。教师要树立“一切为了学生”的教学理念，在活动中充分关注学生。

2.美术兴趣小组坚持做到每周一次活动，做到时间、地点、人员和内容四落实。并适当调整部分教学内容和方法，尽可能地安排一些趣味性和现实性较强的内容方法，以提高学生学画的兴趣。同时注重学生各种能力的培养和发挥。

3.开展好各种画展、画赛以及艺术节等活动，给学生搭建展示的平台。以此激发学生学习美术的兴趣和爱好，鼓励学生发挥潜能。通过活动培养学生的创新精神和实践能力。

（五）组织好各种形式的美术竞赛活动

学校艺术教育不能仅限于课堂教学，还要充分利用各种社会资源，组织学生参加课外美术活动。通过开展丰富多彩的课外美术活动使学生进一步体验美术学习的兴趣和成功的快乐，培养其创新意识和合作精神。组织好校内绘画比赛以及校外各级各类绘画比赛等竞赛活动。力争在各种比赛中取得好成绩增强学校的知名度。

三、工作安排：

（一）加强教研组建设，规范美术教研组活动制度

1.认真组织本组教师学习新课标的各项内容及要求。领会其精神实质和目标任务。使大家明确美术学科的教学目的和任务；掌握美术学科的教材体系；了解学科教学规律等。从而统一思想、统一认识、统一行动，增强美术教师的教育科研意识。

2.本组教师积极参加学校组织的公开、半公开教学活动。每次活动要确立研讨主题和中心发言人（上课人在活动前一周贴出通告），活动中要求先说课然后集体研讨。本学期力争上一个研讨课。（每月最后一周利用教研活动时间观摩研讨）等反馈意见以改善不足，从而提高教学水平。坚持“周前备课”，重点探讨上课方法等。（教研组每次检查情况作记载）进一步完善听课制度、作业批改检查制度、考核评价制度。注重学科性文化渗透。课堂不但要发展学生的认知能力更要着眼于培养目标、造就人才的教育观念；重视学生学习习惯的养成教育；加强师生间的双向互动；注重学生自主探究性学习；注重培养学生的自学能力；注重培养学生的观察力、想象力和创造力；关注学生的个性差异；关注学生的情感态度价值观；充分挖掘有文化内涵的审美因素；营造审美氛围；激发审美兴趣；培养审美能力；鼓励审美个性；培养创新精神和实践能力。在课堂教学评价中力求突出教师教学方式的变化以及学生学习方式的改善；突出教师运用多媒体教学的情况；突出课堂教学的实效性；突出教学方法的改革和创新等。在课堂教学评价中要鼓励教师去尝试具有创新精神的教学方法。鼓励教师利用信息技术教育和网络资源为美术教学服务：加强信息技术教育的学习和研究。结合平时的教学和课余时间的钻研。熟练运用现代教学媒体进行创作和辅助教学等作用。（每个教师本学期至少制作一份课件或设计一份黑板报）以推进素质教育为出发点，全面提高本组教师的思想素质和业务素质。确保

小学美术教研工作安排部署

一、指导思想

本学期小学美术教研工作以新课程标准为指导，以“双减”政策为导向，以“提质增效、减负不减责”为目标，以“深化课程改革提升课堂教学质量”为核心，以抓教研组建设为基本点，以教师队伍建设为重点，进一步提高美术教师对课程改革的进一步认识和理解，通过课