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小学美术教研活动反思总结

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小学美术教研活动反思总结

小学美术教研活动反思总结

美术教研工作在学校领导的正确领导下，在全体美术教师和教研组长的共同努力下，认真贯彻落实美术新课程标准，以新理念为导向，以教育教学改革为契机，以提高学生的美术素质为目标，以课堂教学为重点，有计划、有步骤地开展各项工作。现将本学期工作总结如下：

一、认真制定教研活动计划

为确保教研活动的有序开展，开学初，我组教师共同协商，根据学校工作的总体要求以及本册的教学内容，制定出切实可行的教研活动计划。

二、抓好课堂教学，提高教学质量

课堂是实施素质教育的主渠道，是教育教学研究的主阵地。围绕“转变学生学习方式”这一主线，着力进行课堂教学改革。在教学实践中不断摸索、反思和总结，进而提升自己的科研能力，形成自己的教学风格。

第一，加强了美术备课的管理，重视备课环节的规范性和实效性，提高教案的艺术性。第二，课堂上调动学生的学习积极性，抓好学习习惯的养成教育。

三、积极开展各项活动，提高学生的基本素质

1.组织学生参加全国少儿美术“画室”杯书画大赛和全国少儿版画创意大赛活动。在活动中学生能够发挥自己的想象空间表现出自己心中理想的世界。

2.结合综合实践活动课程，举办了全校学生“欢庆国庆书画展”。此次展览为全校学生提供了一个展示自己书法水平和艺术修养的平台，鼓励学生在综合实践活动中善于观察、敢于思考、勤于创造。同时提高学生鉴赏美、创造美的能力。

3.参加市中小学电脑制作活动。在学生中选拔美术作品参加电脑制作。通过选拔活动，激发学生的学习积极性和创造性思维。

4.参加区中小学艺术节比赛活动。在艺术节中除参加了比赛项目外还挑选了一些优秀作品参加了展览。

5.组织了部分兴趣浓厚的学生去学习美术考级内容。通过学习这些学生对美术有了更深刻的认识和理解，他们的美术创作水平也有了很大的提高。

四、认真总结反思，及时调整教研方案

本学期通过一系列的教研活动，圆满地完成了教学任务。为了更好地迎接“区课改工作检查”，每位老师认真总结反思自己的教育教学工作，找出自己在教学中存在的问题，总结经验，吸取教训，做好案例分析、课堂反思工作。在反思中总结经验，发现问题，在实践中成长，不断进步。同时积极参加教师进修学校组织的各项培训学习，加强自身修养，提高自身素质和专业水平。

五、存在的不足之处：

1.少数教师对美术教研活动重视不够，参与热情不高。

2.缺乏创新意识，不能充分发挥集体优势，整体教学水平还有待于进一步提高。

3.在课堂中的个别探究性学习还不够深入、细致，学生的创新思维能力还没有完全被打开。个别学生的作业常规仍较薄弱，需要加强训练；学生的各方面的能力都待培养和提高。

4.学生的艺术活动能力和水平还有待于进一步的提高。在下学期的工作中要更加注重对学生能力的培养和提升。

5.加强对学科知识与技能的研究、关注美术学科的发展趋势和课程改革的方向。在课堂教学中积极运用新课程理念指导教学，切实优化教学过程，构建高效课堂。同时注重运用美术学科知识培养学生的创新精神与实践能力，全面提高学生的文化素养。

总之，“学无止境、教无止境、研无止境”是新课程实验教材的基本要求，在今后的教学工作中，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往地探究有效的教学方法和手段，在继续探究的同时把理论知识运用于日常教学活动中努力提高学生美术学科素养。争取在下学期的工作中取得更好的成绩。

小学美术教研活动反思总结

一、对美术教学大纲的解读

新的美术教学大纲充分体现了国家基础教育课程改革的基本精神。在充分遵循学生学习美术的认知规律的基础上，结合美术学科的特点，特别注重人文性，强调美术鉴赏和美术实践的有机结合。

美术教育作为人文教育的一个特殊领域，理应引起我们美术教育工作者的关注与思考。作为艺术教育的一门学科，我们应致力于美术教育环境及氛围的营造，尊重学生的主体地位，通过各种形式的教学及活动，培养学生的审美意识，审美能力及审美情操，进而培养学生的艺术气质和热爱中华民族优秀文化的情感。

二、小学美术教研活动的内容及效果

本学期，我校根据实际情况开展了一系列教研活动。活动中以教研组为主体，鼓励老师们自由组合，根据教材单元教学内容进行教研。这学期的重点是研究教法和体现多元性、一体性、以及美术与相关学科的联系。我们的目的是要找到一种更适合学生身心发展特点的教学方式，这种整合式的教学能否真正体现素质教育的精神。我们在实践中也作了一些有益的尝试，取得了一定的效果。如：主题式情境教学、想象教学、信息技术与美术学科的整合等教学方式的研究。这些尝试开阔了教师的思路，使教师从理论的引领下能更好的进行美术教学工作。同时我们更注重评价的改革，努力使评价成为一种教