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高中生人际交往状况调查报告

一、调查目的

1．了解现阶段高中生交友状况和人际交往的特点。

2．分析现阶段高中生人际交往能力较弱的原因。

3．寻找改善和加强人际交往能力的方法和途径。

4．为同学、老师及其他教育部门提供更好的意见和建议。

二、调查对象

我校(温州第二高级中学)随机抽取高一年级九个班，高二年级五个班，共计254人。

三、调查方法

问卷调查法

四、调查结果与分析

本次问卷调查在高一普通班7个班（3、4、5、6、7、8、9、10）和国际部4个班采取不

计名方式进行，共调查254人，回收有效问卷221份。从问卷设计的问题来看，基本上能反

映出我校学生人际交往的特点。

具体调查项目分析如下：

判断题部分解析

⑴你是否注意交往时说话的礼貌与技巧？

项目是否

人数16259

占人数百分比73.30%26.70%

由图表一可知绝大多数的同学在与人沟通时，比较注重说话的礼貌、技巧问题，而少数则

较忽视这方面的问题。在人与人交流过程中，谈吐文明，措辞雅洁，声调适度，并适当的使用

些礼貌用语，都是一种沟通的技巧，良好的表达技巧的运用可以使别人更好地理解自己的意图、

想法等。反之，容易在人际沟通中产生隔阂和障碍，因此注重说话的礼貌与技巧，能使交往更

加顺利地进行。

⑵是否会因他人言论而改变自己对某人的看法？

项目是否

人数13388

占人数百分比60.18%39.82%

由表2可知，周围人的言论会使少数人对于某人的看法产生影响，而大部分人持有原先的

意见。即大部分人还是以主观意见为标准，少部分人较容易因外部评论而动摇原先的看法。值

得提醒的是：对周围人客观正确的认识也是人际交往的重要内容，青少年应用成熟、清醒的头

脑去评价别人，既要吸取他人意见，又要保持自身的分析判断能力，不要随波逐流，不能过分

听信他人，也会对人际关系的好坏造成影响。

⑶你是否认为与异性过密交往会影响学习?

项目是否

人数57164

占人数百分比25.79%74.21%

从表3数据得知，将近七成的同学认为同异性过密交往，且认为其不会影响学习。只有少

部分持反对的态度，这是一个值得大家认真思量的问题，异性同学间的交往是学习生活中的一

部分，良好正常的男女社交环境，可以使青少年性格豁达开朗，情感体验也比较全面，自制力

也较强，从而使个性发展更丰富，但是当大家不能用理智克制感情时，即在异性间交往过密的

情况下，很容易让同学们远离纯真友情的“芳草地”，而陷入早恋的“沼泽区”，如此一来，学

业就会受到很大影响，导致学习成绩的下降，因此，同学们对于异性交往问题应当更加慎重地

去考虑。

⑷你是否赞成高中生谈恋爱?

项目是否

人数12299

占人数百分比55.20%44.80%

表4很明显反映出，半数以上同学对“高中生恋爱”是支持并赞成的，反应出青少年还不

能以成熟的眼光去看待“异性的交往”。同学们可能认为初恋是美