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第20章数据的初步分析全章热门考点整合应用
名师点睛分析数据主要是根据数据的特征恰当地选择平均数、中位数、众数,做出符合实际需要的分析,善于利用样本的数据估算总体的数据.本章热门考点可概括为:五个概念、三个应用.....
1BC中位数3和6<答案呈现温馨提示:点击进入讲评23456978910
考点1五个概念概念1平均数1.[2024沈阳模拟]一组数据88,92,96,100,104的平均数是()BA.94 B.96 C.100 D.102返回
概念2加权平均数2.[2024漯河一模]某校体育成绩考核采取综合评分法,由体育与健康行为、体能、知识与技能三个部分组成,已知某同学的体育与健康行为得92CA.88分 B.89分 C.90分 D.91分分、体能得90分、知识与技能得86分,按照如图所示的成绩考核权重,这名同学的最终成绩为()返回
概念3中位数?中位数返回
概念4众数4.[2024合肥校级期末]将一组数据按照从小到大的顺序排列为1,3,3,4,6,6,8,则这组数据的众数为______.3和6返回
概念5方差??返回
?9
?
?返回
考点2三个应用应用1平均数、中位数、众数的应用7.某螺母加工厂为了解工人的日均生产能力,随机调查了一部分工人日均加工螺母的数量,根据调查结果,绘制出如下统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:
?2025
(2)求所调查工人日均加工螺母个数数据的平均数、众数和中位数.
?
(3)若该工厂共有加工螺母的工人84人,则日均加工螺母数为16个的约有多少人??答:日均加工螺母数为16个的约有21人.返回
应用2方差的应用8.[2024信阳三模]已知一组数据100,98,95,95,97,把这组数据的每个数都减去97,得到一组新数据.将这两组数据分别在图①、图②中画成折线图.
(1)请在两个网格图中画出相应图形;【解】所画折线图如图.
(2)观察你画的两个图形,通过计算可以发现:
①这组数据中的每个数据都减去97,得到的这组新数据的平均数比原数据的平均数()BA.增加97 B.减少97 C.不变②这组数据中的每个数据都减去97,得到的一组新数据的方差______.(填“变大”“变小”或“不变”)不变
???返回
应用3用样本估计总体的思想的应用?摘了4棵树上的杨梅,每棵的产量如折线统计图所示.
(1)分别计算甲、乙两山样本的平均数,并估算出甲、乙两山杨梅的产量总和;【解】根据题意可知甲山样本的平均数为?
(2)试通过计算说明哪个山上的杨梅产量较稳定.??返回
10.为了解甲、乙两座城市的邮政企业4月份收入的情况,从这两座城市的邮政企业中,各随机抽取了35家,获得了它们4月份收入(单位:百万元)的数据,并对数据进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息.
??
?平均数/百万元中位数/百万元甲城市10.8乙城市11.011.5根据以上信息,回答下列问题:
?【解】10.2
??
??
(3)若乙城市共有300家邮政企业,估计乙城市的邮政企业4月份的总收入.?答:估计乙城市的300家邮政企业4月份的总收入约为3300百万元.返回
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