国开电大《学前教育科研方法》第一次形成性考核作业答案 .pdfVIP

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题目1:下列有关科学方法论层次描述错误的一项是()

A.各种技术手段和操作规程

B.具体学科门类的共有方法

C.哲学方法

D.数学方法

答案:数学方法

题目2:下列说法中不正确的是()

A.分类指标是反映研究变量的性质和类别的指标

B.顺序指标是反映研究变量所具有的相同等级或程度顺序的指标

C.等距指标是研究变量具有等距差别和间隔的指标

D.等比指标是反映变量的比例或比率关系的指标

答案:顺序指标是反映研究变量所具有的相同等级或程度顺序的指标

题目3:探索性研究常采用的研究方式包括()。

A.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析

B.调查性研究、关系性研究、发展性研究

C.真实验研究、准实验研究、现场实验研究

D.基础研究、应用研究、趋势研究

答案:文献调查、经验调查、典型情况或个案分析

题目4:“总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一

个样本,连续抽样50次。”这是采用()

A.简单随机取样法

B.分层随机取样法

C.等距随机取样法

D.多段随机取样法

答案:等距随机取样法

题目5:下列名称与“自变量”意思相同的是()

A.独立变量

B.参变量

C.因变量

D.无关变量

答案:独立变量

题目6:下列不属于设计研究指标的原则的是()

A.以理论假设为指导的原则

B.完整性原则

C.简明、可行性原则

D.经济性原则

答案:经济性原则

题目7:一般情况,研究计划形式可以分为七个部分。对于特定的研究项目不能提出其它一

些研究计划的形式()

A.正确

B.错误

答案:错误

题目8:操作定义必须与其抽象定义的内涵相一致,防止范围过宽,或者说明问题不完整。

A.正确

B.错误

答案:正确

题目9:因变量指标要能够数量化,或用数字,或用次数,或用一定的反应不同程度的语义。

()

A.正确

B.错误

答案:正确

题目10:假设具有两种特性,一是以科学研究为基础的假设性,二是具有转移的性质。()

A.正确

B.错误

答案:错误

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