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我的漫画老师作文500字五年级作文10篇

我的漫画老师作文500字五年级作文篇1

在人的一生中会遇到很多老师，最令我难忘的是我上六年级时的语文老师，

也是我们的班主任——宋老师。

来到教室，一张陌生的脸映入了我的眼帘：一头乌黑发亮的长发，一双略带

疲倦的眼睛，旁边还带着几条深深的皱纹，三十多岁的年纪。给我的第一印象就

是温暖，充满灵气。

我上了她的第一堂课，就了解了她的个性：幽默，有点儿严厉，也有一点豆

腐心。

后来，我们就熟悉了。记得有一次，我上课时虽身在教室，心却已经飞出了

窗外。让老师发现了，就提问我问题，我一个字也说不上来，被罚站了一节。我

心里默默的想：“真是活该，谁叫我不认真听老师讲课！”

老师好像有“四只眼睛”似的，前面两个，后面两个。老师在黑板上抄题，

有两人在下面窃窃私语，被老师的另外两只“眼睛”看见了，就用粉笔向他们使

劲的投过去，还用那两只犀利的眼睛瞪他们呢。

老师也有豆腐心的一面。有一次上语文课，我们班有一个人肚子痛，都快哭

了。老师问他：“你怎么了？”他同桌说:“他肚子痛。”刚才还疾言厉色的老

师，立马变成了无微不置的保姆了，说“要不要去校医那里看看”他强忍着痛点

了点头。

还有一回，该上英语课了，英语老师没来语文老师却来了。我异口同声的问：

“老师，这节课不是英语吗？”宋老师回答：“我和你们英语老师换课了。”其

实，宋老师不是故意跟英语老师换课的，是因为英语老师生病了。

这就是我们的语文老师，对我们又严格，又温和的老师。

我的漫画老师作文500字五年级作文篇2

我的英语老师非常温柔，她很疼爱我们，是的，疼爱！所以，就算最淘气的

孩子，在她的课上都非常认真。大家都说，她是最特别的老师，也是最佛系的老

师。

在课堂上，老师从不轻易发脾气，总是温温和和的，她总说，好孩子是表扬

出来的。不打不骂，我们也会很乖，她相信我们。对于不会的的问题，老师总是

鼓励我们，要及时地提出来；而老师提出的问题，也不需要每个人都举手，知之

为知之，正因为有人不懂，才能叫问题，但老师讲课，要认真听。

作业呢？对于每个孩子来说，都是老大难的问题。我们老师却另辟蹊径，让

我们少写一点，作业课堂清，不要回家拖。老师说，每科老师留一份作业，各科

加起来，自然就多了，所以一定要把握课堂的时间。

更神奇的是考试老师更不走寻常路。考不好，老师就让我们订正一行，不像

其他老师一改四五七八遍。老师的理由是，吃一堑，长一智，记住教训，但不要

让分数破坏了我们的积极性。每次考试，我们都很争气，成绩都很不错。上次我

们又考了第一，老师给我们每一位同学准备了欢乐零食礼包，一一分好包装，奖

励我们的努力成果。那棒棒糖、水果糖的甜我到现在还记得，同学们也好像吃到

了最香脆的薯片······

这就是我的老师，你喜欢这样的老师吗？

我的漫画老师作文500字五年级作文篇3

夏天，教室里热得慌，但同学们还是你一言无我一语地说个不停，闹得好像

全世界都能听见。

这时，美术老师像幽灵似的突然出现在门口。但同学们好像没看见，依然吵

吵闹闹。于是美术老师神不知鬼不觉地来到了吵得最大声的同学背后，把他往上

一提，喝到：“闹够没有？我又不是来菜市场里买菜的！”教室里顿时鸦雀无声。

或许大部分美术老师比较文静，但他可不是，他经常批评同学后就忘了，反

而还跟同学聊起天来。

有一次，老师又抓了一名同学，把他抓到了讲台上，大家以为要训人了都紧

张起来，可等到的却是：“你坐到这儿，其他同学安静画画！”说着，老师拍了

拍身旁的椅子，让那位同学坐下，问：“你怎么这么调皮呀？每节课都这样吗？”

那位同学摇摇头。

“没有？”

他又点点头。

“有？每节课都这样？”

那位同学笑了一下，说：“我的意思是，我没有每节课都这样。”

“哦。”老师点点头，“那你每天吃什么？”

那位同学肯定是吓了一跳，老师怎么转变得这么快！刚才不还在批评我吗？

但老师眨眨“大眼睛”看着他。于是那位同学说：“菜呀、饭呀、肉呀、汤呀……”

“那你为什么这么瘦呀？要多吃一些肉肉……”

同学挠了挠头：“哦！”

“你把你最好的朋友也叫上来，我们一起聊一聊。”

天哪！真的转变得太快了，全班都捂着嘴巴笑。就这样，一堂严肃的美术课

成了我们的乐园。

下课时，老师摸摸那个被抓上去的同学，让他乖一点不要捣乱。这次的“探