四年级数学上册第五单元平行四边形和梯形第4课时平行四边形的认识教案新人教版.docVIP

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第4课时平行四边形的相识

教材第64～65页的内容。

1．结合生活实际相识平行四边形，驾驭平行四边形的特征，相识平行四边形的底和高。培育学生抽象、概括的实力，渗透对应的数学思想。

2．使学生经验动手操作和自主探究的过程，充分感受平行四边形的本质特征。

重点：理解并驾驭平行四边形的定义、各部分的名称。

难点：理解并驾驭平行四边形的特性。

课件、三角板、可变形长方形框架。

课件出示：一组平面图形，有三角形、长方形、正方形、平行四边形。

师：你能说出每一幅图形的名称吗？

师：今日我们一起来学习关于平行四边形的学问。(板书课题。)

1．相识生活中的平行四边形。

师：生活中你见过平