人教版高中物理选择性必修第一册精品课件 第三章 机械波 第三章 机械波-1 波的形成.ppt

************************不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！第三章机械波1波的形成1要点一波的形成、传播及特点2要点二横波和纵波的理解3要点三振动和波的关系学习目标学科核心素养1.理解波的形成过程。2.知道横波和纵波的概念，了解横波的波峰与波谷、纵波的密部与疏部。3.知道机械波的产生条件以及机械波传播的特点。物理观念：从实验入手明确波的形成过程以及横波、纵波的区别。科学思维：判断振动和波动的关系。01要点一波的形成、传播及特点知识必备·固基础一、波的形成1.定义：______的传播称为波动，简称波。振动2.波的形成（以绳波为例）（1）设想把一条绳子分成一个个小段，这些小段可以看作一个个______的质点，这些质点之间存在着弹性力（弹力）的作用。相连（2）当手握绳端上下振动时，绳端______相邻的质点，使它也上下振动，这个质点又带动更远一些的质点（波上各点均做受迫振动，周期相同）……绳子上的质点都跟着______起来，只是后面的质点总比前面的质点迟一些开始振动。带动振动........二、机械波1.介质：波借以传播的物质。2.机械波：__________在介质中传播，形成了机械波。机械振动3.机械波的产生条件（1）要有______。（2）要有传播振动的______。波源介质4.机械波的特点（1）传播振动这种运动形式（质点并不随波迁移）。（2）波是传递能量（如地震、海啸）的一种方式。（3）波还可以传递信息（如声波）。......要点深化·提能力1.波的形成2.波的特点D方法技巧“画图法”确定振动情况判断某质点在某时刻的振动方向时，可以先判断周期并画出此时的波动图像，如图所示，然后根据图像判断各质点的运动方向。注意：所有质点的起振方向都与第一个质点的起始运动方向相同。B02要点二横波和纵波的理解知识必备·固基础机械波可分为横波和纵波两类种类定义标志性物理量实物波形横波质点的振动方向与波的传播方向互相______的波（1）波峰：凸起的________；（2）波谷：凹下的______________________________________________________________绳上形成横波纵波质点的振动方向与波的传播方向在_____________的波（1）密部：质点分布______的位置；（2）疏部：质点分布______的位置___________________________________弹簧形成纵波垂直最高处最低处同一直线上最密最疏要点深化·提能力1.横波和纵波的区别类型横波纵波传播介质只能在固体介质中传播在固体、液体和气体介质中均能传播特征在波动中交替、间隔出现波峰和波谷在波动中交替、间隔出现密部和疏部2.四种常见的波（1）绳波：是横波。（2）声波：是纵波。（3）水波：是比较复杂的机械波，不能简单地认为是横波，但有时将水波理想化为横波。（4）地震波：既有横波，也有纵波。例题2关于横波和纵波，下列说法不正确的是()DA.质点的振动方向与波的传播方向垂直的波叫横波B.质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波叫纵波C.横波有波峰和波谷，纵波有密部和疏部D.地震波是横波，声波是纵波[解析]质点的振动方向与波的传播方向垂直的波叫横波，故A正确；质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波叫纵波，故B正确；横波有波峰和波谷，纵波有密部和疏部，故C正确；地震波既有横波也有纵波，空气中的声波是纵波，故D错误。方法技巧区分横波、纵波的三个关键对点演练2[2024南通如皋调研]如图所示，一组学生在玩“人浪”游戏。学生手挽手排成一行，从左边第一位同学开始，周期性地“下蹲、起立”，呈现类似波浪的效果。则()BA.“人浪”是纵波B.“人浪”传播的是“下蹲、起立”这种运动形式C.当“人浪”向右传播时，学生随“人浪”向右移动D.学生“下蹲、起立”的动作越频繁，“人浪”传播的速度一定越快[解析]振动方向与传播方向垂直，则“人浪”是横波，故A错误；“人浪”只传播运动形式，学生不会“随波逐流”，故B正确，C错误；“人浪”传播的速度与介质有关，与频繁程度无关，故D错误。03要点三振动